Digitalisasi Sastra dalam Pembelajaran Karakter : Perspektif Sosiologi Sastra

Perkembangan digitalisasi saat ini membawa pengaruh bagi sastra pada berbagai kalangan anak, mulai dari usia dini hingga remaja. Pengaruh yang diberikan sangat bervariasi, baik dari sisi positif maupun sisi negatif yang bergantung pada peran orang tua dalam mengenalkan sastra pada anaknya. Secara wajar, jangkauan pemahaman anak tentang imajinasi dan emosi berkaitan dengan cerita. Cerita yang diberikan kepada anak tidak selalu harus tentang kebaikan, kisah tentang sesuatu yang tidak baik juga harus diberikan agar anak dapat memahami perilaku atau pun sifat yang tidak baik agar tidak ditiru. Dampak dari kemajuan teknologi salah satunya akan bermanfaat dalam mengenalkan sastra pada anak. Tampilan yang menarik, juga fitur yang canggih akan menarik anak untuk menyukai sastra.