Al-Qur’an Hadis Manajemen : Analisis dengan Pendekatan Takhalli, Tajalli, dan Tematik dalam Pengelolaan Sekolah
Buku “Al-Qur’an Hadis Manajemen: Analisis dengan
Pendekatan Takhalli, Tajalli, dan Tematik dalam Pengelolaan
Sekolah”, menjabarkan
dan memetakan konsep manajemen pendidikan dalam perspektif Islam dengan menggunakan
pendekatan: Takhalli, Tajalli, dan Tematik. Pendekatan ini bertujuan
untuk memberikan panduan kepada para pengelola sekolah dalam menerapkan nilai-nilai
Al-Qur’an dan Hadis dalam setiap aspek manajerial, mulai dari perencanaan, pengorganisasian,
hingga pengawasan.
Melalui Takhalli,
penekanan pada pembersihan diri dari patologi organisasi dan karakter negatif dijelaskan
dengan rinci. Hal ini sangat penting agar lembaga pendidikan tidak hanya eksis secara
fisik, tetapi juga memiliki integritas moral yang kuat. Di sisi lain, Tajalli
menawarkan pendalaman nilai-nilai mulia yang harus diinternalisasi dalam manajemen
agar bisa menghasilkan lulusan yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia
serta menjunjung tinggi nila-nilai spritual.
Buku ini juga menyoroti
relevansi nilai-nilai wahyu dalam menghadapi tantangan pendidikan di era modern.
Jadinya, pendidikan tidak lagi dipandang sebagai transfer pengetahuan semata, tetapi
sebagai proses pembentukan karakter dan spiritualitas. Melalui berbagai referensi
dari Al-Qur’an dan Hadis, penulis memberikan metode praktis yang dapat diadaptasi
oleh pengelola sekolah agar tetap relevan dan bermanfaat.
Dengan pendekatan yang
sistematis, buku ini diharapkan dapat menginspirasi para pembaca untuk menerapkan
prinsip-prinsip manajemen berbasis wahyu dalam kurikulum, pengelolaan sumber daya
manusia, serta finansial sekolah, sehingga menghasilkan ekosistem pendidikan yang
sehat dan berkelanjutan.
