Isu dan Inovasi dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kontemporer
.jpg)
Pendidikan
Agama Islam (PAI) memegang peranan krusial dalam membentuk karakter dan moral
generasi muda. Namun, efektivitas pendidikan ini sering kali terbentur pada
metode evaluasi yang monoton dan kurang mendalam. Buku ini hadir sebagai solusi
strategis dengan mengupas tuntas tantangan serta inovasi terbaru dalam dunia
asesmen PAI di era Kurikulum Merdeka.
Buku
ini membedah berbagai isu krusial mulai dari telaah kritis terhadap penyusunan
soal berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS), hingga
transformasi evaluasi melalui pendekatan digital. Pembaca akan diajak
menjelajahi inovasi asesmen diagnostik berbasis gamifikasi, teknik penilaian
formatif dan sumatif yang adaptif, hingga metode penilaian afektif dan
psikomotorik yang autentik. Tidak hanya terpaku pada teori, buku ini juga
mengintegrasikan pemanfaatan teknologi digital seperti penggunaan video dan portofolio
digital untuk menciptakan proses penilaian yang lebih objektif, transparan, dan
bermakna.
Buku
ini menjadi referensi esensial bagi para pendidik, praktisi, dan pengambil
kebijakan pendidikan. Dengan menyajikan panduan praktis tentang penggunaan
rubrik penilaian yang akuntabel serta strategi inovatif dalam mengukur
kompetensi nyata siswa, pembaca akan dibekali wawasan untuk merancang sistem
evaluasi yang tidak hanya mengukur capaian kognitif, tetapi juga mampu
menginternalisasi nilai-nilai keislaman secara utuh.
Judul : Isu dan Inovasi dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kontemporer
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : Sedang Proses
Penulis : Syarifah Anjani, dkk.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : x + 268 halaman
Harga : Rp103.500,00
PEMBELIAN BUKU:
