Jurus Jitu Memahami Ilmu Interaksi Berpikir (Interthinking) : Teori dan Praktik
.jpg)
Target utama pencapaian pembelajaran adalah terjadinya
perubahan yang lebih baik pada struktur pengetahuan siswa sebagai hasil pengalaman belajarnya. Perubahan struktur
pengetahuan siswa ini harus dibantu melalui
kegiatan interaksi baik dengan dirinya, siswa lain, guru, maupun dengan
lingkungannya. Kegiatan-kegiatan interaksi sangat membantu siswa untuk
mengembangkan kemampuan bersama melalui berpikir dan berbicara sehingga terjadi
peningkatan prestasi belajarnya.
Terdapat tiga interaksi berpikir siswa dalam aktivitas diskusi untuk menyelesaikan masalah statistik yaitu interaksi berpikir produktif, interaksi berpikir statis, dan interaksi berpikir kontraproduktif. Ketiga interaksi berpikir ini terjadi pada setiap kegiatan diskusi selama proses pembelajaran berlangsung. Interaksi berpikir produktif terjadi pada kelompok subjek berkemampuan tinggi dan campuran atau heterogen. Sedangkan interaksi berpikir statis dan kontraproduktif terjadi pada kelompok subjek berkemampuan sedang dan rendah.
PEMBELIAN BUKU:
