Mengulik Pendidikan Vokasi Maritim
.jpg)
Dalam
penyelenggaraan Pendidikan Vokasi, kerangka dasar yang menjadi rujukan dalam
implementasi landasan filosofis Pendidikan Vokasi mengacu pada strategi
pembangunan pendidikan nasional yang kemudian diturunkan menjadi strategi
implementasi revitalisasi pendidikan vokasi. Strategi ini akan menjadi acuan
dalam penyusunan kebijakan pokok kerangka implementasi program dan kegiatan
pembaruan pendidikan yang akan dilaksanakan oleh Ditjen Pendidikan Vokasi,
beserta seluruh jajarannya dan para pemangku kepentingan baik di pusat maupun
di daerah. Salah satu strategi tersebut adalah meningkatkan kualitas pendidik
(guru/dosen/instruktur).
Buku
ini tersusun dari enam bab yang menguraikan tentang kebijakan
pembangunan pendidikan, pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan, sebuah
gambaran pendidikan vokasi, mengurai pendidikan vokasi maritim, tantangan
pengembangan pendidikan vokasi maritim, dan faktor pendukung kinerja dosen pada
sekolah vokasi pelayaran yang tentunya dapat memberikan gambaran dan wawasan
mengenai pendidikan vokasi kemaritiman.
