Culturally Responsive Primary Teaching Berbasis TPACK
.jpg)
Buku ini adalah
panduan penting bagi calon guru Sekolah Dasar (SD) untuk
menjadi guru unggul di era digital dan keberagaman.
Fokus utamanya
adalah memadukan empat elemen kunci dalam pendidikan:
1.
Culturally Responsive Teaching (CRT): Sebagai dasar filosofis untuk memastikan pengajaran relevan dan peka
budaya.
2.
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Sebagai kerangka kerja teknis untuk mengintegrasikan teknologi secara
efektif.
3.
Keterampilan
Argumentasi: Untuk
mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa.
4.
Computational Thinking (CT): Untuk melatih pemecahan masalah sejak dini, bahkan tanpa komputer (unplugged).
Buku ini
menguraikan tantangan dan profil guru masa depan,
lalu menyajikan model praktis “Sinergi Emas”—sebuah
kerangka desain pembelajaran yang menggabungkan CRT, TPACK, Argumentasi, dan CT
secara terpadu. Terakhir, dibahas pula cara melakukan Asesmen Otentik untuk mengevaluasi perkembangan
keterampilan Argumentasi dan CT siswa, termasuk panduan membuat rubrik dan menggunakan
portofolio digital.
Secara
keseluruhan, buku ini membekali guru SD dengan pengetahuan dan alat untuk
menciptakan pembelajaran yang inklusif, inovatif, dan relevan
bagi siswa di abad ke-21.
