Pembelajaran yang Efektif : Strategi, Gaya Kognitif, dan Hasil Belajar
Pembelajaran merupakan proses
penting dalam membantu peserta didik mengembangkan pengetahuan, kemampuan
berpikir, serta keterampilan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam proses
pembelajaran, setiap peserta didik memiliki cara belajar dan karakteristik yang
berbeda-beda sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang mampu menciptakan
suasana belajar yang aktif, efektif, dan menyenangkan. Pemilihan strategi
pembelajaran yang tepat menjadi salah satu faktor penting dalam membantu
peserta didik memahami materi dan meningkatkan hasil belajar.
Selain strategi pembelajaran,
karakteristik peserta didik juga memengaruhi proses belajar. Perbedaan cara
menerima, memahami, dan mengolah informasi menyebabkan setiap peserta didik
memiliki kebutuhan belajar yang berbeda. Oleh karena itu, proses pembelajaran
perlu dirancang agar mampu menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik
sehingga kegiatan belajar menjadi lebih bermakna dan mampu mendorong peserta
didik untuk lebih aktif dalam pembelajaran.
Buku ini membahas strategi
pembelajaran, gaya kognitif, dan hasil belajar peserta didik dalam proses
pembelajaran. Pembahasan dalam buku ini disusun secara sederhana dan mudah
dipahami, meliputi konsep strategi pembelajaran, karakteristik gaya kognitif
peserta didik, faktor-faktor yang memengaruhi hasil belajar, serta penerapan
beberapa strategi pembelajaran dalam kegiatan belajar. Buku ini diharapkan
dapat menjadi referensi bagi guru, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan dalam
menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif, aktif, dan sesuai dengan
kebutuhan peserta didik.
Judul : Pembelajaran yang Efektif : Strategi, Gaya Kognitif, dan Hasil Belajar
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : Sedang Proses
Penulis : Dr. Achmad Rante Suparman, M.Pd.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : vi + 94 halaman
Harga : Rp50.700,00
PEMBELIAN BUKU:
