Inovasi Pembelajaran IPS untuk Perguruan Tinggi

Buku ini membahas tentang pentingnya pembaruan atau inovasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) agar tetap menarik dan relevan di era digital. Pelajaran IPS tidak lagi sekadar menghafal teks, melainkan diubah menjadi lebih seru dan nyata lewat pemanfaatan teknologi, seperti video dokumenter, peta digital, hingga permainan edukatif. Melalui berbagai pendekatan baru seperti belajar sesuai tingkat kemampuan siswa (Teaching at the Right Level) dan belajar berbasis budaya (Cultural Responsive Teaching), pelajaran IPS dirancang untuk membantu siswa memahami masalah sosial di sekitarnya secara nyata sekaligus membentuk karakter yang baik.