Perspektif Perkembangan Peserta Didik : Teori, Konsep, dan Penerapannya dalam Pendidikan

“Perspektif Perkembangan Peserta Didik: Teori, Konsep, dan Penerapannya dalam Pendidikan” merupakan buku yang membahas peserta didik sebagai individu yang terus mengalami perubahan dan perkembangan dalam berbagai aspek kehidupan. Perkembangan peserta didik tidak hanya berkaitan dengan pertambahan usia, tetapi juga mencakup perubahan kemampuan, cara berpikir, perilaku, hubungan sosial, identitas, serta interaksi dengan lingkungan. Oleh karena itu, pemahaman terhadap peserta didik memerlukan perspektif yang menyeluruh dan tidak terbatas pada pencapaian akademik.