Morfologi Digital: Cara Netizen Membentuk Kata di Media Sosial
Setiap kali jari-jari mengetik komentar di X, Instagram, atau Threads, sesungguhnya sebuah laboratorium bahasa sedang bekerja tanpa henti. Buku “Morfologi Digital: Cara Netizen Membentuk Kata di Media Sosial” mengajak pembaca menyelami bagaimana netizen Indonesia—tanpa sadar—menjadi pencipta kata, pelanggar kaidah, sekaligus penjaga kompetensi linguistik dalam satu waktu. Dari fenomena “menyala abangkuh”, singkatan ala kolom komentar platform X, hingga pemajemukan kreatif di akun Instagram dan pola morfofonemik dalam unggahan Threads, buku ini membedah satu per satu jejak morfologis yang tersembunyi di balik bahasa gaul yang terlihat asal-asalan, namun ternyata menyimpan logika kebahasaan yang menarik untuk ditelusuri.
Disusun oleh sekelompok penulis muda dari Program Studi Tadris Bahasa Indonesia UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, buku ini memadukan landasan teori morfologi klasik dengan data autentik dari ruang digital masa kini—menjadikannya jembatan antara kajian linguistik akademis dan realitas bahasa Generasi Z dan Alpha. Lebih dari sekadar kumpulan analisis kesalahan berbahasa, karya ini adalah ajakan untuk memahami bahwa bahasa media sosial bukanlah kemerosotan, melainkan bukti kelenturan dan kreativitas bahasa Indonesia dalam beradaptasi dengan zaman. Wajib dibaca oleh mahasiswa, guru, dosen, peneliti linguistik, dan siapa pun yang ingin memahami ke mana arus bahasa Indonesia sedang mengalir di tengah derasnya arus digitalisasi.
Eksplorasi Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia: Kumpulan Hasil Kajian dan Praktik Pendidikan

Pembelajaran menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang
menjadi fondasi dalam proses pemerolehan pengetahuan, pengembangan kemampuan
berpikir kritis, serta pembentukan apresiasi terhadap bahasa dan sastra.
Meskipun demikian, pembelajaran menyimak masih menghadapi berbagai tantangan,
mulai dari keterbatasan media, kurang variatifnya metode pembelajaran, hingga
rendahnya keterlibatan peserta didik dalam kegiatan menyimak. Perkembangan
teknologi dan perubahan karakteristik peserta didik pada era digital juga
menuntut guru untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif,
dan kontekstual. Berangkat dari kondisi tersebut, buku “Eksplorasi Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia: Kumpulan Hasil
Kajian dan Praktik Pendidikan” hadir sebagai kumpulan hasil
penelitian mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
yang mengkaji berbagai praktik pembelajaran menyimak kritis dan estetis di sekolah
pada jenjang SD, SMP, MTs, SMA, hingga SMK.
Buku ini menyajikan beragam
kajian mengenai pemanfaatan media pembelajaran, penerapan metode dan strategi
pembelajaran, analisis kebutuhan belajar peserta didik, efektivitas
pembelajaran, hingga berbagai tantangan dan solusi dalam pembelajaran menyimak.
Berbagai inovasi, seperti penggunaan media audio visual, video
pembelajaran, smartboard, AI Voice, tautan digital, pohon literasi, serta
pendekatan pembelajaran interaktif menjadi bagian dari upaya meningkatkan kualitas
keterampilan menyimak peserta didik. Selain memberikan gambaran empiris
mengenai praktik pembelajaran di lapangan, buku ini juga menawarkan berbagai
alternatif yang dapat dijadikan inspirasi bagi guru, mahasiswa, dosen,
peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran Bahasa
Indonesia yang lebih kreatif, efektif, dan relevan dengan tuntutan abad ke-21.
Dengan memadukan hasil penelitian dan pengalaman praktik pendidikan, buku ini
diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan sekaligus mendorong lahirnya
inovasi pembelajaran menyimak yang lebih bermakna di berbagai satuan
pendidikan.
Judul : Eksplorasi Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia: Kumpulan Hasil Kajian dan Praktik Pendidikan
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
QRCBN : 62-9236-8623-248
Penulis : Dwi Selma Fitriani, dkk.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : xiv + 330 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Buku Ajar Ekologi Tumbuhan
“Buku
Ajar Ekologi Tumbuhan” disusun untuk memberikan pemahaman komprehensif
mengenai hubungan antara tumbuhan, organisme lain, dan lingkungan dalam suatu
sistem ekologi. Buku ini hadir sebagai sumber pembelajaran yang sistematis bagi
mahasiswa, pendidik, maupun pembaca yang ingin memahami prinsip-prinsip dasar
ekologi serta penerapannya dalam kehidupan.
Pembahasan
dalam buku ini disusun secara bertahap, dimulai dari ruang lingkup ekologi,
konsep habitat dan relung, materi dan energi dalam ekosistem, hingga siklus
biogeokimia yang berperan dalam menjaga keseimbangan lingkungan. Selain itu,
buku ini mengulas berbagai faktor lingkungan seperti iklim dan tanah, konsep
ekosistem, organisasi populasi dan komunitas, proses suksesi, sumber daya alam,
serta ekosistem dan vegetasi terestrial.
Melalui
penyajian materi yang terstruktur dan komunikatif, buku ini membantu pembaca
memahami bagaimana tumbuhan berinteraksi dengan faktor biotik maupun abiotik
serta bagaimana perubahan lingkungan dapat memengaruhi keberlangsungan suatu
ekosistem. Pembahasan mengenai aliran energi, rantai makanan, struktur
komunitas, hingga analisis vegetasi memberikan gambaran nyata tentang
kompleksitas hubungan dalam lingkungan alami.
Buku
ini diharapkan dapat menjadi referensi akademik yang mendukung proses pembelajaran
ekologi secara lebih mudah, mendalam, dan aplikatif. Dengan memahami
prinsip-prinsip ekologi tumbuhan, pembaca diharapkan mampu meningkatkan
kesadaran terhadap pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan dan keberlanjutan
sumber daya alam.
Judul : Buku Ajar Ekologi Tumbuhan
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-412-4
Penulis : Sonya Titin M. Nge, S.Pd., M.Si.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : x + 78 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Buku Referensi Efikasi Diri dan Kepatuhan Pengelolaan Hipertensi untuk Pencegahan Stroke
“Buku Referensi Efikasi Diri dan
Kepatuhan Pengelolaan Hipertensi untuk Pencegahan Stroke” membahas
pentingnya peran efikasi diri dalam meningkatkan kepatuhan individu terhadap
pengelolaan hipertensi sebagai upaya pencegahan stroke. Hipertensi merupakan
salah satu faktor risiko utama terjadinya stroke yang sering kali tidak
disadari karena bersifat “silent killer”. Oleh karena itu, diperlukan
kemampuan individu untuk meyakini bahwa dirinya mampu menjalankan perilaku
sehat secara konsisten, seperti mematuhi pengobatan, menjaga pola makan rendah
garam, melakukan aktivitas fisik, mengelola stres, serta rutin memeriksa
tekanan darah. Buku ini menjelaskan konsep efikasi diri berdasarkan pendekatan
teori kesehatan serta kaitannya dengan perubahan perilaku dalam pengendalian
hipertensi.
Selain
memuat konsep teoretis, buku ini juga menyajikan berbagai pendekatan praktis
dan edukatif yang dapat diterapkan oleh tenaga kesehatan, mahasiswa, maupun
masyarakat dalam mendukung pengelolaan hipertensi secara optimal. Dengan bahasa
yang sistematis dan mudah dipahami, pembahasan dalam buku ini diharapkan mampu
meningkatkan kesadaran tentang pentingnya efikasi diri dan kepatuhan sebagai
bagian dari gaya hidup sehat untuk mencegah komplikasi stroke. Buku ini menjadi
sumber pengetahuan yang relevan dalam pengembangan pelayanan kesehatan promotif
dan preventif di masyarakat.
Judul : Buku Referensi Efikasi Diri dan Kepatuhan Pengelolaan Hipertensi untuk Pencegahan Stroke
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-411-7
Penulis : Ferry Fadli Fratama, S.ST., Ns., M.Tr.Kep., dkk.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : viii + 76 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Taksonomi Tumbuhan Berkhasiat Obat di Pulau Timor, Nusa Tenggara Timur
Kawasan
Hutan Lindung di Pulau Timor, mengandung banyak potensi tumbuhan tropis yang
digunakan sebagai Tumbuhan Berkhasiat Obat Tradisional oleh masyarakat lokal
sebagai alternatif pengobatan tradisional. Buku Taksonomi Tumbuhan
Berkhasiat Obat di Pulau Timor, Nusa Tenggara Timur diharapkan dapat
memberikan informasi secara komprehensif mengenai pengenalan tumbuhan lokal
yang digunakan sebagai tumbuhan obat, di mana ditemukan 19 spesies tumbuhan
lokal yang berpotensi sebagai salah satu tumbuhan obat tradisional yang bisa di
manfaatkan oleh masyarakat lokal di Kawasan Hutan Lindung Desa Susulaku,
Kabupaten Timor Tengah Utara, NTT. Di samping itu, buku ini juga dapat
memberikan kontribusi untuk koleksi tumbuhan lokal di Pulau Timor.
Judul : Taksonomi Tumbuhan Berkhasiat Obat di Pulau Timor, Nusa Tenggara Timur
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-409-4
Penulis : Dr. Yoseph Nahak Seran, S.Pd., M.Si. & Maria Paulin Saridewi, S.Pd., M.Pd.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : vi + 70 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Pembelajaran Promosi Kesehatan Melalui Pendekatan Laboratorium
Buku ini bertujuan untuk meningkatkan
perilaku dan derajat kesehatan masyarakat. Buku ini disajikan kepada mahasiswa
kesehatan, masyarakat secara umum, dan khususnya untuk kalangan mahasiswa
Teknologi Laboratorium Medis.
Health promotion, sudah lama dikenal masyarakat. Buku ini mengajak masyarakat untuk meningkatkan
perilaku sehat seperti program CERDIK Kementerian Kesehatan yaitu Cek kesehatan secara rutin; Enyahkan asap rokok; Rajin aktivitas fisik;
Diet sehat kalori seimbang; Istirahat cukup; Kelola stres agar terhindar dari berbagai risiko kejadian Penyakit Tidak Menular
(PTM) di antaranya diabetes, penyakit kardiovaskuler, stroke, penyakit paru, kanker dan penyakit ginjal; dan lainnya.
Yuk...kita simak buku ini lebih dalam...!!!
Judul : Pembelajaran Promosi Kesehatan Melalui Pendekatan Laboratorium
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-410-0
Penulis : Asri Jumadewi, S.Si., M.Kes., dkk.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : viii + 68 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Keperawatan Kesehatan Jiwa dan Psikososial
Buku Ajar “Keperawatan Kesehatan Jiwa dan Psikososial” ini dirancang secara sistematis
untuk menjadi panduan komprehensif bagi mahasiswa keperawatan dalam memahami
dan mengaplikasikan prinsip-prinsip asuhan keperawatan jiwa yang holistik dan
berbasis bukti. Disusun dengan mengacu pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
dan kerangka Outcome-Based Education
(OBE), buku ini tidak hanya menyajikan teori, tetapi juga membekali mahasiswa
dengan keterampilan klinis yang relevan dengan konteks pelayanan kesehatan di
Indonesia.
Perjalanan pembaca dimulai dari fondasi
historis dan tren global keperawatan jiwa, yang memberikan wawasan tentang
evolusi profesi ini. Buku ini kemudian mengupas tuntas perspektif
biopsikososial, proses terjadinya gangguan jiwa, serta konsep fundamental
seperti stres, adaptasi, dan mekanisme koping. Berbagai model konseptual—mulai
dari psikoanalisa, interpersonal, perilaku, hingga model komunikasi Hildegard
Peplau—disajikan secara mendalam untuk memberikan landasan teoretis yang kokoh
bagi praktik.
Inti dari buku ini adalah penerapan Proses Keperawatan Jiwa yang
sistematis, dengan penekanan pada standar keperawatan Indonesia (SDKI, SLKI, dan SIKI). Mahasiswa akan
belajar melakukan pengkajian, merumuskan diagnosis, merencanakan intervensi,
dan melakukan evaluasi secara terstruktur. Pembahasan dilanjutkan dengan asuhan
keperawatan sehat jiwa sepanjang rentang kehidupan—dari ibu hamil hingga
lansia—serta penatalaksanaan masalah-masalah spesifik seperti gangguan konsep
diri, kecemasan, kehilangan, ketidakberdayaan, keputusasaan, dan distres spiritual.
Dengan bahasa akademis yang mudah dipahami,
contoh kontekstual, studi kasus, dan soal evaluasi di setiap bab, buku ajar ini
adalah sumber daya esensial yang menjembatani teori dan praktik. Buku ini
bertujuan untuk mencetak perawat jiwa yang tidak hanya kompeten secara klinis,
tetapi juga berempati, kritis, dan siap berkolaborasi dalam tim interdisiplin
untuk meningkatkan kesejahteraan jiwa masyarakat.
Judul : Keperawatan Kesehatan Jiwa dan Psikososial
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : Sedang Proses
Penulis : Dr. Fatmawati, S.Kep., Ns., M.Kep. & Nurlina, S.Kep., Ns., M.Kep.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : x + 498 halaman
Harga : Rp221.900,00
PEMBELIAN BUKU:

Filsafat Pendidikan Islam : Menelusuri Pemikiran Pendidikan dalam Islamic School
Buku
berjudul “Filsafat Pendidikan Islam: Menelusuri Pemikiran Pendidikan dalam
Islamic School” merupakan sebuah karya yang membahas landasan mendasar
dalam dunia pendidikan Islam modern. Buku ini menjelaskan bahwa pendidikan
Islam tidak hanya sekadar memindahkan ilmu pengetahuan dari guru ke murid,
melainkan sebuah usaha sadar untuk membentuk manusia seutuhnya yang kuat dalam
hal iman, ilmu, dan akhlak. Penulis mengajak pembaca memahami tiga pilar utama
filsafat, yaitu hakikat kenyataan kehidupan (ontologi), sumber dan kebenaran
ilmu (epistemologi), serta nilai-nilai moral dan tujuan hidup (aksiologi), yang
semuanya harus dipadukan secara seimbang agar sekolah Islam tidak kehilangan
ruh spiritualnya di tengah arus globalisasi.
Selain
membahas teori yang mendalam, buku ini juga sangat praktis karena menghadirkan
berbagai studi kasus mengenai penerapan aliran-aliran filsafat dunia—seperti
idealisme, rasionalisme, hingga progresivisme—dalam lingkungan sekolah Islam (Islamic
School). Di bagian akhir, buku ini menawarkan sebuah model kurikulum yang
terintegrasi, di mana ilmu sains modern tidak dipisahkan dari nilai-nilai
agama. Melalui penjelasan yang terstruktur, buku ini menjadi panduan penting
bagi para mahasiswa, guru, dan pengelola pendidikan untuk melahirkan generasi
cerdas yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter
mulia dan peduli terhadap kemajuan masyarakat.
Judul : Filsafat Pendidikan Islam : Menelusuri Pemikiran Pendidikan dalam Islamic School
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-406-3
Penulis : Dr. Muhammad Misbakul Munir, M.S.I. & Dr. Saiful Bahri, Lc., M.A.
Ukuran : 14.8 x 21 cm
Tebal : x + 116 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Pendidikan Lintas Budaya
Buku
“Pendidikan Lintas Budaya” merupakan referensi akademik yang membahas
pentingnya pemahaman keberagaman budaya dalam dunia pendidikan, khususnya dalam
penguatan kompetensi mahasiswa Pendidikan IPS. Buku ini disusun sebagai upaya
untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai bagaimana pendidikan dapat
menjadi sarana dalam membangun masyarakat yang inklusif, toleran, demokratis,
dan mampu menghargai perbedaan di tengah dinamika sosial budaya yang semakin
kompleks.
Melalui
sebelas bab pembahasan, buku ini mengulas berbagai aspek penting pendidikan
lintas budaya, mulai dari konsep dasar dan landasan teoretis, masyarakat
multikultural, komunikasi lintas budaya, globalisasi dan pendidikan interkultural,
keragaman budaya lokal, isu minoritas dan migrasi, kesetaraan gender,
pluralisme dan demokrasi, pendidikan hak asasi manusia, hingga strategi
resolusi konflik antarbudaya. Setiap materi disajikan secara sistematis dengan
menghubungkan perspektif akademik dan realitas sosial yang berkembang dalam
kehidupan masyarakat.
Buku
ini menekankan bahwa keberagaman budaya bukanlah hambatan, melainkan kekuatan
yang dapat dikembangkan melalui proses pendidikan yang tepat. Pendidikan lintas
budaya diarahkan untuk membangun kesadaran kritis, kemampuan berpikir global,
penghargaan terhadap kearifan lokal, empati terhadap kelompok yang berbeda,
serta keterampilan berinteraksi secara positif dalam masyarakat yang majemuk.
Dengan
pendekatan yang kontekstual dan aplikatif, buku ini diharapkan dapat menjadi
sumber belajar bagi mahasiswa, dosen, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam
memahami serta menerapkan nilai-nilai keberagaman dalam proses pembelajaran.
Buku ini menjadi pijakan penting untuk menciptakan pendidikan yang berkeadilan,
menghargai kemanusiaan, dan mampu menjawab tantangan masyarakat global yang
terus berkembang.
Judul : Pendidikan Lintas Budaya
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-415-5
Penulis : Nana Supriatna, dkk.
Ukuran : 18.2 x 25.7 cm
Tebal : x + 326 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Teori dalam Manajemen Pemasaran
Buku
ini merupakan referensi akademis dan praktis yang disusun untuk membantu
mahasiswa serta profesional mengatasi kesulitan dalam memahami berbagai teori
manajemen pemasaran. Pembahasan di dalamnya memadukan fungsi manajerial—seperti
perencanaan dan pengendalian—dengan aktivitas pemasaran yang fokus pada
penciptaan serta penyampaian nilai unggul kepada konsumen. Melalui pendekatan
yang sederhana, buku ini menguraikan konsep fundamental seperti analisis pasar,
segmentasi, bauran pemasaran (produk, harga, distribusi, promosi), hingga tren
kontemporer seperti pemasaran digital dan berkelanjutan.
Selain
konsep dasar, buku ini secara komprehensif mengkaji 20 grand theory
penting yang memengaruhi perilaku konsumen dan strategi bisnis global. Mulai
dari teori kompetisi berbasis sumber daya (resource-advantage theory),
logika dominan layanan (service-dominant logic), hingga model adopsi
teknologi (technology acceptance model) dibahas lengkap beserta aplikasi
empiris, kelebihan, serta keterbatasannya. Kehadiran buku ini diharapkan dapat
memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan serta menjadi
rujukan dalam mengelola organisasi secara kompetitif di era digital.
Judul : Teori dalam Manajemen Pemasaran
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-404-9
Penulis : Dr. Eko Sasono, SE., MM.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : xiv + 146 halaman
PEMBELIAN BUKU:

Pengenalan Linguistik Forensik dan Kejahatan Berbahasa untuk Santri Pondok Pesantren
Buku
“Pengenalan Linguistik Forensik dan Kejahatan Berbahasa untuk Santri Pondok
Pesantren” disusun sebagai bahan edukasi yang memperkenalkan
hubungan antara bahasa, hukum, dan kehidupan digital kepada kalangan santri
secara sederhana, sistematis, dan mudah dipahami. Buku ini menjelaskan bahwa
bahasa tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi sehari-hari, tetapi juga
dapat menjadi alat bukti, sarana investigasi, bahkan instrumen yang digunakan
dalam berbagai bentuk kejahatan seperti ujaran kebencian, penghinaan,
pencemaran nama baik, penipuan daring, pemerasan, cyberbullying, dan
penyebaran hoaks. Melalui pendekatan linguistik forensik, pembaca diajak
memahami bagaimana kata, kalimat, dan wacana dapat dianalisis untuk mengungkap
maksud, identitas pelaku, serta konsekuensi hukum dari suatu tindakan
komunikasi.
Selain
membahas konsep dasar linguistik forensik, buku ini juga menguraikan pentingnya
literasi digital, etika berkomunikasi di media sosial, pemahaman terhadap
Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE), serta berbagai
bentuk kejahatan berbahasa yang semakin berkembang di era digital. Pembahasan
disajikan dengan contoh-contoh konkret yang dekat dengan kehidupan santri
sehingga memudahkan pembaca memahami penerapan linguistik forensik dalam
kehidupan sehari-hari.
Keunggulan
buku ini terletak pada integrasi antara ilmu linguistik forensik dan
nilai-nilai Islam. Konsep-konsep seperti qaulan sadida, qaulan karima,
qaulan layyina, dan tabayyun dijadikan landasan untuk membangun
budaya komunikasi yang santun, jujur, bertanggung jawab, dan beretika di ruang
digital. Dengan demikian, buku ini tidak hanya memberikan pengetahuan akademik
mengenai linguistik forensik, tetapi juga membentuk kesadaran hukum, karakter,
dan akhlak santri agar mampu menjadi generasi yang cerdas, kritis, serta
bijaksana dalam menggunakan bahasa di era teknologi informasi.
Judul : Pengenalan Linguistik Forensik dan Kejahatan Berbahasa untuk Santri Pondok Pesantren
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : 978-634-259-408-7
Penulis : Dr. J. Anhar Rabi Hamsah Tis'ah, M.Pd.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : xvi + 396 halaman
PEMBELIAN BUKU:
