Upaya Pemberdayaan Mutu Pendidikan
“Pendidikan selalu menarik untuk
dibahas, karena urgensinya dalam kehidupan setiap manusia yang tidak bisa
dipungkiri memiliki andil sangat besar. Pembahasan tentang pendidikan tidak
akan pernah ada habisnya selama manusia masih ada di dunia ini. Upaya
pemberdayaan mutu pendidikan menjadi menarik dibahas untuk dapat selalu
mengawal pendidikan yang bisa mengalami perbaikan dari masa ke masa.
Buku ini akan membahas hal-hal penting yang memengaruhi dan
menentukan dalam upaya pemberdayaan mutu pendidikan, karena tentunya akan
banyak faktor dan dimensi yang memengaruhi upaya pemberdayaan mutu pendidikan
tersebut. Pembahasan dalam buku ini akan sangat ringan dibaca dan mudah
dipahami.”
Prof. Dr. H. Zaenal
Mustakim, M.Ag
(Guru Besar Manajemen
Pendidikan & Rektor UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekakongan)
“Madrasah sebagai salah satu lembaga
pendidikan di Indonesia semakin mendapat tempat di hati masyarakat. Lembaga ini menawarkan
mutu outcome yang tidak hanya memenuhi kebutuhan dasar bersifat ukhrowi
namun juga duniawi di mana manusia tinggal sementara sekarang.
Oleh karena itu, bagi
para penyelenggara pendidikan perlu melengkapi pengetahuan dan skill di bidang
pengelolaan dalam rangka memberi pelayanan pendidikan masyarakat yang semakin
baik. Buku ini memberikan gambaran bagaimana unsur-unsur sebuah sistem
manajemen pendidikan berperan sesuai tugas dan fungsinya masing-masing. Bagaimana seorang
kepala madrasah menempatkan posisinya yang memimpin sesuai dengan
prinsip-prinsip kepemimpinannya, guru dengan tanggung jawab keprofesionalannya, arah dan
orientasi tujuan pendidikannya, semua merupakan kesatuan yang terangkum dalam
sebuah visi dan misi. Oleh karena itu, di tengah semakin majunya ilmu pengetahuan
dan teknologi dengan dampak yang ditimbulkan maka madrasah harus berperan
sebagai lembaga pendidikan pilihan dengan terus membenahi mutu. Dengan demikian
buku yang disusun oleh Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag., dkk. menarik dibaca sekaligus menjadi
khazanah referensi ilmu pengetahuan di bidang
pemberdayaan mutu pendidikan di Indonesia. Selamat membaca.”
Prof. Dr. H. Zulkarnain S,
M.Ag
(Guru Besar Ilmu Pendidikan
UIN Fatmawati Soekarno Bengkulu)
“Buku yang ada di tangan
pembaca ini memberikan wawasan yang sangat mendalam mengenai isu-isu mutu
pendidikan. Penulis dengan cermat membahas berbagai aspek penting dalam
meningkatkan mutu pendidikan. Hal yang menarik dari buku ini adalah penulis
tidak hanya berbicara tentang teori-teori yang ada, tetapi juga memberikan
contoh konkret dan solusi yang dapat diimplementasikan dalam kehidupan nyata.
Hal ini menjadi panduan yang sangat berharga bagi para pendidik, pembuat
kebijakan, dan praktisi pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan di setiap
level.”
Prof. Dr. Sitti Mania
(Guru Besar dalam Bidang
Ilmu Evaluasi Pendidikan Universitas Islam Negeri Alauddin
Makassar)
“Membangun kualitas sudah
menjadi sebuah pilihan bagi lembaga pendidikan termasuk madrasah untuk secara
terus-menerus melakukan peningkatan (continuous improvement)
dengan menerapkan konsep pengendalian mutu. Buku ini menarik untuk dikaji,
penulis mengupas dengan tuntas upaya pemberdayaan mutu pendidikan yang dapat
dilakukan, sehingga sebuah kualitas dapat menjadi way of life bagi
madrasah.”
Prof. Dr. Husniyatus
Salamah Zainiyati, M.Ag
(Guru Besar Pendidikan
Islam UIN Sunan Ampel Surabaya)
“Pendidikan merupakan
proses sosialisasi dan internalisasi nilai-nilai dan pengetahuan-pengetahuan
yang terakumulasi di dalam masyarakat. Pendidikan dewasa ini lebih
memprioritaskan pemberdayaan potensi (potensialisasi) intelegensia atau
intelektualitas manusia. Peserta didik “dipaksa” senantiasa memberdayakan
potensi dasar intelektualnya. Di sisi lain, multikulturalisme memiliki komitmen
terhadap urgensi keragaman. Tuntutan multikulturalisme merebak bersamaan dengan
semakin menguatnya kesadaran terhadap keterbatasan produk kerja rasional akal
manusia (Suteja).”
Prof. Dr. Suteja, M.Ag
(Guru Besar Ilmu Pendidikan
Islam IAIN Syekh Nurjati Cirebon)
PEMBELIAN BUKU:
