Model Self-Directed Learning Berbasis Kolaboratif Digital (SDL-BKD) dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Kompetensi Global Siswa
Model
Self-Directed
Learning Berkolaborasi Digital (SDL-BKD) merupakan
inovasi pendidikan yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi global siswa
SMA, dengan mengintegrasikan kemandirian belajar dan kolaborasi digital.
Melalui pendekatan ini, siswa didorong untuk aktif mengelola proses
pembelajaran mereka sendiri, sambil memanfaatkan teknologi untuk berinteraksi
dan berkolaborasi dengan teman sebaya dari berbagai latar belakang budaya.
Dengan demikian, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga
keterampilan sosial dan sikap peduli terhadap isu-isu global.
Adapun sintaks model
SDL-BKD adalah: Exploring Learners’ Realities and
Global Challenges (Eksplorasi Realitas dan Tantangan Global).
Digital Collaborative Climate Setting (Fasilitasi
Kesadaran Belajar Mandiri dan Kolaboratif Digital). Diagnosing Digital
Learning Needs and Styles (Diagnosa Kebutuhan dan Gaya Belajar Digital). Formulating
Individual and Group Learning Goals (Perumusan Tujuan Belajar Pribadi dan
Kelompok). Planning and Implementing Digital Collaborative Learning Projects
(Perencanaan dan Implementasi Proyek Belajar Kolaboratif Digital). Evaluating
and Reflecting on Individual and Collaborative Learning Outcomes (Evaluasi
dan Refleksi Hasil Belajar Mandiri dan Kolaboratif).
Buku ini
diperuntukkan untuk guru dan siswa SMA dalam mata Pelajaran IPS kelas X.
Dengan implementasi model ini, diharapkan siswa SMA dapat bersaing dan
berkontribusi di tingkat global dengan penuh percaya diri.
