Yang Diukur Bukan Selalu yang Berkembang : Cara Baru Memahami Asesmen dan Pengukuran Perkembangan Anak Usia Dini
Buku
ini membahas realita praktik asesmen anak usia dini (PAUD) yang sering kali
terjebak dalam penilaian dangkal dan tergesa-gesa. Penulis menyoroti bagaimana
guru atau pendidik kerap kali keliru mengartikan potongan perilaku sesaat di
permukaan—seperti anak yang diam, menangis, atau lambat mengerjakan
tugas—sebagai ukuran utuh dari tingkat perkembangan anak. Padahal, perilaku
hanyalah “gejala luar”, sedangkan proses perkembangan kognitif, emosional, dan
sosial anak sesungguhnya terjadi di bawah permukaan dan membutuhkan pengamatan
yang lebih mendalam serta berkelanjutan.
Melalui
pendekatan reflektif, buku ini mengajak pendidik untuk menyadari berbagai bias
personal, pemberian label/cap, hingga asumsi subjektif yang tanpa disadari
dapat “menipu” dan membatasi potensi asli seorang anak. Asesmen yang bermakna
seharusnya difokuskan pada pemahaman proses belajar, ketekunan, dan cara anak
berpikir, bukan sekadar mengejar skor administratif atau kerapian hasil akhir.
Buku ini menjadi panduan praktis agar guru dapat mengubah cara pandangnya,
sehingga mampu menghadirkan penilaian yang jauh lebih adil, akurat, dan
berpihak pada tumbuh kembang anak.
Judul : Yang Diukur Bukan Selalu yang Berkembang :
Cara Baru Memahami Asesmen dan Pengukuran Perkembangan Anak Usia Dini
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : Sedang Proses
Penulis : Dr. Rivo Panji Yudha, M.Pd., dkk.
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : x + 152 halaman
Harga : Rp69.100,00
PEMBELIAN BUKU:
