Psikologi Pendidikan
.jpg)
Buku
“Psikologi Pendidikan”
ini disusun sebagai referensi akademik bagi mahasiswa program kependidikan,
khususnya pada jenjang Strata Satu, dalam memahami landasan psikologis proses
pembelajaran. Materi disajikan secara sistematis dengan mengintegrasikan
teori-teori utama dalam psikologi perkembangan, psikologi belajar, motivasi,
kecerdasan, perbedaan individual, serta dinamika sosial-emosional peserta
didik.
Pembahasan
mencakup kontribusi pemikiran tokoh-tokoh penting seperti Jean Piaget tentang
perkembangan kognitif, Lev Vygotsky mengenai konstruktivisme sosial dan zone
of proximal development, B.F. Skinner dengan teori behavioristik, serta
Abraham Maslow melalui pendekatan humanistik dalam motivasi belajar.
Teori-teori tersebut dianalisis secara kritis dan dikontekstualisasikan dalam
praktik pendidikan di Indonesia.
Buku
ini dirancang untuk memperkuat kompetensi pedagogis mahasiswa melalui integrasi
antara konsep teoretis, studi kasus, refleksi akademik, dan latihan analitis.
Dengan pendekatan ilmiah yang berbasis riset mutakhir, buku ini diharapkan
menjadi rujukan utama dalam perkuliahan Psikologi Pendidikan serta mendukung
pengembangan profesional calon pendidik yang reflektif, adaptif, dan
berorientasi pada perkembangan peserta didik secara holistik.
Judul : Psikologi Pendidikan
Penerbit : PT Nasya Expanding Management (Penerbit NEM)
ISBN : Sedang Proses
Penulis : Royhanun Siregar & Budi Azhari Muda Hasibuan
Ukuran : 15.5 x 23 cm
Tebal : viii + 94 halaman
Harga : Rp51.250,00
PEMBELIAN BUKU:
