Indonesia yang sebagian besar wilayahnya berupa lautan,
menyimpan kekayaan yang sangat beragam. Hasil perikanan yang berasal
dari laut, mempunyai manfaat bagi kehidupan masyarakat.
Buku
“Diversifikasi Produk Olahan Hasil Perikanan Laut” mengulas mengenai
tinjauan umum komoditas perikanan yang berasal dari laut, kandungan
gizi, maupun hasil pengolahannya. Harapan kami, terbitnya buku ini dapat
membantu mahasiswa dan masyarakat umum dalam mempelajari dan mengenal
hasil olahan perikanan yang berasal laut Indonesia. Kami menyajikan buku
ini, dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh pembaca.
Semoga dengan terbitnya buku ini menambah khasanah ilmu pengetahuan di
bidang perikanan laut. Selamat membaca dan semoga bermanfaat.
Buku ini mengupas tentang pembelajaran matematika di Indonesia yang ditulis oleh mahasiswa, maka perspektif yang diambil adalah perspektif mahasiswa, maka perspektif yang diambil adalah perspektif mahasiswa. Ini suatu hal yang menarik: mahasiswa sebagai cendekiawan muda telah menunjukkan kapasitas intelektualnya. Pada sisi lain, wacana yang diungkapkan dalam bahasa milenial, sehingga satu frekuensi dengan mahasiswa yang merupakan generasi milenial. Buku ini juga mendorong pembaca mengenal jati diri matematika sehingga lebih cinta matematika.

Buku rampai ini adalah buku yang berisikan kumpulan hasil dari penelitian di wilayah Semarang, Demak dan Blora. Kemudian hasil penelitian tersebut disusun oleh kelompok 102 menjadi sebuah artikel ilmiah dan dibukukan. Metode penelitian yang kami gunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Metode ini menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Jenis penelitian ini menekankan pada makna, penalaran, definisi situasi tertentu, serta lebih banyak meneliti hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Di dalam buku ini terdapat 16 (enam belas) hasil penelitian dari 3 (tiga) wilayah yaitu Semarang, Demak dan Blora. Ini berujuan agar para pembaca dapat memahami, menambah ilmu, serta wawasan ketika membacanya. Buku ini terdapat 5 (lima) tema di bidang keilmuan, antara lain keagamaan, kesehatan, pendidikan, lingkungan dan ekonomi. Dengan adanya buku ini dapat dijadikan referensi bagi para pembaca dalam mencari ilmu maupun mencari jawaban dari permasalahan-permasalahan yang ada.
Ajaran Islam mengisyaratkan pendidikan karakter sejak anak dalam kandungan sampai anak memasuki akil balig. Masa akil balig merupakan istilah khusus diberikan dalam agama Islam kepada anak yang cukup umur dan memiliki kedewasaan biologis dengan kematangan alat reproduksi. Batasan usia balig tidak berdasarkan pada usia kronologis, akan tetapi didasarkan pada usia maturase secara seksual, yaitu ketika anak perempuan sudah menstruasi dan laki-laki mengalami ikhtilam (mimpi kedewasaan). Pada tahap usia akil balig ini, anak-anak diharapkan sudah mulai memiliki kemampuan untuk memikul tanggung jawab diri sendiri kepada Allah Swt. Dengan mengetahui dan memahami dasar-dasar ibadah, muamalah, munakahat dengan bimbingan dan arahan dari orangtua dan pendidik.
Untuk itu, dalam mempersiapkan anak akil balig memiliki kemampuan dan sikap yang sesuai dengan ajaran Islam, berbagai upaya dapat dilakukan orangtua. Upaya tersebut berkaitan dengan tumbuh kembang anak, fitrah anak dan belive (kepercayaan dan keyakinan) orangtua dalam mendidik anak serta memilih pendidikan yang tepat.
Pendidikan karakter yang dilakukan kepada anak pra akil balig dengan menempatkan fase tumbuh kembang, berorientasi fitrah an keyakinan orangtua disertai dengan metode-metode yang dapat menumbuhkan karakter anak dan akan membentuk anak pra aki balig siap menjalani hidup dengan menjadikan diri sebagai abid yang taad dan tunduk atas perintah Allah Swt serta menjadi khalifah fi al-ardh yang mampu menjaga hubungan baik dengan sesama dan merawat alam ini dengan penuh cinta dan kasih sayang.
"The limits of my language mean the limits of my world."
Begitulah ungkapan yang pernah dikeluarkan oleh seorang filsuf
kelahiran Austria, Ludwig Wittgenstein. Apa yang ia ungkapkan dapat kita
rasakan kebenarannya. Setiap orang lahir dan dibesarkan setidaknya
dengan satu bahasa ibu yang ia kuasai. Kita tidak dapat membaca dunia
ini tanpa bahasa, oleh karena itu seberapa luas cara pandang kita pada
dunia adalah terbatas pada penguasaan kita terhadap bahasa. Bagaimana
kita bisa menjelajahi luasnya dunia dan segala ilmunya kalau kita hanya
menguasai satu bahasa?
Oleh karena itu kami mengajak semua
orang untuk mulai membuka pikiran dan menggugah hasrat untuk belajar
bahasa lain, seperti yang dikatakan oleh psikolog kontemporer asal
Inggris, Frank Smith, "One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way."
Buku ini akan mengajak kita semua untuk menapaki jalan yang baru,
melatih menguasai bahasa asing di luar bahasa ibu. Tentu terdapat
ratusan bahasa di luar sana yang sangat indah untuk dipelajari, namun
pada buku ini kami sajikan spesial bagi para pembaca adalah dua bahasa
yang tidak terbantahkan lagi kepopulerannya dan digunakan teramat luas
di seluruh penjuru dunia, yaitu Bahasa Arab dan Bahasa Inggris. Apa yang
ada dalam buku ini dikemas dengan praktis dan sangat sederhana. Buku
ini merupakan pilihan yang tepat bagi para pemula yang ingin memulai
langkahnya, maupun bagi para pembaca yang ingin melatih kemampuan
bahasanya. Dengan buku ini, latihan untuk berbicara tiga bahasa dapat
menjadi hal yang amat menyenangkan dan sederhana.
Microsoft Office ialah suatu perangkat lunak dan suatu
paket aplikasi perkantoran buatan Microsooft yang dirancang untuk
dijalankan di bawah sistem operasi Microsoft Windows dan Mac OS X,
beberapa aplikasi di dalam Microsoft Office yang terkenal adalah Excel,
Word, dan PowerPoint, Versi terbaru dari Aplikasi Microsoft Office
adalah Office 15 (office 2013 yang diluncuran 29 januari 2013 (Moh
Miftakhur Rokhma, dkk, 2018:vol 1).
Microsoft Word atau Microsoft
Office Word atau Word adalah perangkat lunak pengolah kata (word
processor) andalan Microsoft. Pertama diterbitkan pada 1983 dengan nama
Multi-Tool Word untuk Xenix, versi-versi lain kemudian dikembangkan
untuk berbagai sistem operasi, misalnya DOS (1983), Apple Macintosh
(1984), SCO UNIX, OS/2, dan Microsoft Windows (1989). Setelah menjadi
bagian dari Microsoft Office System 2003 dan 2007 diberi nama Microsoft
Office Word. Di Microsoft Office 2013, namanya cukup dinamakan Word.
Microsoft
Excel atau Microsoft Office Excel atau Excel adalah sebuah program
aplikasi lembar kerja spreadsheet yang dibuat dan didistribusikan oleh
Microsoft Corporation untuk sistem operasi Microsoft Windows dan Mac OS.
Aplikasi ini memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik yang, dengan
menggunakan strategi marketing Microsoft yang agresif, menjadikan
Microsoft Excel sebagai salah satu program komputer yang populer
digunakan di dalam komputer mikro hingga saat ini. Bahkan, saat ini
program ini merupakan program spreadsheet paling banyak digunakan oleh
banyak pihak, baik di platform PC berbasis Windows maupun platform
Macintosh berbasis Mac OS, semenjak versi 5.0 diterbitkan pada tahun
1993. Aplikasi ini merupakan bagian dari Microsoft Office System, dan
versi terakhir adalah versi Excel 2013 yang diintegrasikan di dalam
paket Microsoft Office 2013.

Para orangtua di Indonesia selalu menekankan orientasi
kesiapan anak hanya pada aspek membaca, menulis dan berhitung (aspek akademik).
Namun sesungguhnya kesiapan anak masuk sekolah dasar tidak hanya membutuhkan
aspek kognitif saja namun juga harus mempersiapkan aspek yang lain seperti
aspek fisik-motorik, sosial, emosi, moral dan agama. Kesiapan menjadi hal yang sangat penting untuk dimiliki anak, sebab anak
yang telah siap untuk pergi ke sekolah akan memberikan keuntungan dan kemajuan
dalam perkembangan lebih lanjut. Sementara anak-anak yang tidak memiliki
kesiapan mungkin hanya akan frustrasi jika ditempatkan di lingkungan akademik.
Melalui kesiapan sekolah anak-anak mendapatkan jalur yang pasti untuk karir akademis
jangka panjang. Seiring dengan faktor penentu utama faktor kesiapan sekolah
seperti latar belakang keluarga, intervensi yang diberikan kepada anak-anak dan
guru, pengalaman pendidikan anak usia dini, konten kurikulum dan pengalaman
guru adalah faktor yang mempengaruhi kesiapan sekolah. Melalui buku ini penulis
ingin menyampaikan hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan orangtua dalam
mempersiapkan anak masuk sekolah dasar. Buku ini diharapkan menjadi refleksi
dan masukan bagi orangtua, guru dan pemerintah untuk mempersiapkan anak masuk
sekolah dasar bukan hanya siap pada aspek kognitif saja melainkan pada aspek
yang lain.
Beberapa tahun belakangan, moral menjadi
topik yang sangat menarik dan diperhatikan terutama di bidang pendidikan.
Orangtua mulai menyadari bahwa anak tidak hanya membutuhkan kecerdasan dalam
bidang akademik, namun anak juga memerlukan kemampuan untuk berinteraksi dengan
lingkungan sosialnya. Namun, saat ini
tatanan nilai moral masyarakat Indonesia semakin menurun. Menghadapi adanya
situasi tersebut, perlu adanya upaya untuk tetap mempertahankan nilai-nilai
moral bangsa Indonesia. Upaya yang dapat dilakukan saat ini salah satunya
melalui pembinaan moral yang dapat dilakukan pada anak sejak usia dini.
Selama ini pembinaan moral memang sudah dilakukan, tetapi masih
terbatas pada pengetahuan tentang moral sehingga anak hanya dapat berpikir
secara moral, namun tidak dapat bertindak secara moral. Oleh karena itu,
kecerdasan moral penting untuk ditumbuhkan sejak usia dini. Kecerdasan moral
merupakan suara hati manusia untuk berpikir, merasakan, dan bertindak secara
moral.
SPSS merupakan salah satu
alternatif software statistik yang memudahkan seseorang untuk menganalisis data
dan cukup popular di Indonesia. SPSS digemari karena fitur aplikasinya yang mudah
digunakan dan tampilan output data yang cukup informatif. Buku ini banyak
mengulas mengenai SPSS mulai dari tampilan dasar, cara mengedit data, melakukan
validasi, menguji normalitas data hingga berbagai analisis statistik
(parametrik dan non parametrik).
Untuk mempermudah pembaca dalam menggunakan aplikasi
SPSS, pada buku ini dijelaskan secara rinci setiap tahap untuk melakukan
analisis data beserta contoh di bidang kesehatan dan alasannya. Pada buku ini juga dijelaskan
bagaimana cara interpretasi dari hasil analisis data dengan rinci dan
pengambilan keputusan hipotesis yang tepat.
Buku ini cocok digunakan bagi
mahasiswa yang sedang melakukan penelitian, peneliti, dosen, dan praktisi di
bidang kesehatan. Namun tidak menutup kemungkinan buku ini digunakan oleh
pembaca selain di bidang kesehatan.
Sebagai pelengkap, pada buku ini
diberikan bonus penjelasan mengenai analisis data dengan Structural equation modelling (SEM). Semoga buku ini dapat bermanfaat dan
dinikmati oleh pembaca.
Pesatnya perkembangan sistem informasi berbasis
komputer saat ini menuntut setiap individu yang berkarir di dalamnya untuk memahami
berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan sistem informasi serta ilmu lain
yang menjadi pendukungnya seperti bisnis dan teknologi. Pada suatu sistem informasi berbasis
komputer, bahasa pemrograman bukanlah satu-satunya bidang ilmu yang harus
dikaji dan dikuasai, beberapa bidang keimuan lain pun akan menjadi sarana
pendukung ideal yang sangat diperlukan untuk mendukung
usaha pembangunan sistem informasi.
Salah satu bidang ilmu yang menjadi pendukung utama dalam sistem
pembangunan Informasi adalah ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM, yaitu suatu bidang ilmu yang
dapat menjadi penuntun dalam melakukan analisis dan pengkajian suatu sistem
informasi yang akan dikembangkan beserta aturan perancangannya.
Sasaran utama dari buku ini memberikan arahan
tentang konsep dan cara penyusunan sistem informasi berbasis
komputer, dimana di dalamnya terdapat
bahasan-bahasan yang terdiri atas konsep-konsep perancangan sistem, tata cara
penggunaan alat-alat analisis terstruktur, contoh-contoh studi kasus sistem informasi, serta beberapa soal latihan yang berhubungan
erat dengan perancangan sistem informasi berbasis komputer.
Kaidah ushuliyah mengatakan bahwa "Al-amru bi Sya'i amru biwasailihi, wasil wasaili hukmul maqoshidi", yang artinya perintah pada sesuatu (termasuk di dalamnya adalah pendidikan atau pembelajaran) maka perintah pula mencari mediumnya (metode), dan bagi medium hukumnya sama halnya dengan apa yang dituju. Demikian juga dalam al-Qur'an disebutkan pada surat al-Maidah ayar 35, "Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan carilah jalam (metode) yang mendakatkan diri kepada-Nya, dan berjihadlah pada jalan-Nya, supaya kamu mendapat keberuntungan."
Proses kegiatan pembelajaran di sekolah atau madrasah senantiasa melibatkan beberapa unsur. Di antaranya guru, peserta didik, bahan ajar, metode dan sebagainya. Dari berbagai unsur itu antara satu dan yang lainnya saling menopang. Guru berfungsi sebagai pemberi, fasilitator, motivator terhadap peserta didik. Peserta didik pun dituntut untuk tidak semata-mata sebagai objek pembelajaran, akan tetapi juga diharapkan agar mau dan mampu ikut menjadi subjek pembelajaran. Sedangkan bahan ajar, adalah berfungsi sebagai materi pembelajaran.
Buku Pembelajran Qu'an Hadis Berbasis Multiple Intellegences (Experiment Apporoach), salah satu upaya solutif di dalam dunia pendidikan, khususnya upaya pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Dengan keberanian penulis melakukn treatment atau eksperimen terhadap dua kelas yang hampir sama keadannya, yang kemudian diperlakukan dengan dua cara yang berbeda, ternyata berbeda pula hasilnya.
Inilah yang menarik untuk dicermati dan diperhatikan bagi siapa saja yang berprofesi sebagai guru untuk bersama-sama berusaha meningkatkan kualitas pendidikan di lingkungannya masing-masing.
Buku ini berisi 16 (enambelas) hasil penelitian yang
ditulis oleh Kelompok 101 (Wilayah Pekalongan) KKN DR Reguler 75 UIN
Walisongo Semarang. Berbagai metode penelitian kami lakukan yaitu
melalui penelitian kualitatif maupun penelitian kuantitatif. Hal ini
bertujuan agar pembaca dapat memahami dan mendapatkan tambahan ilmu
ketika membacanya. Dalam buku ini terdapat berbagai macam tema yang
dapat dijadikan referensi pembaca dalam mencari ilmu maupun menemukan
suatu jawaban dari permasalahan yang ada.
Akuntansi
merupakan ilmu yang tidak terlepas dari segala aktivitas manusia. Maka dari itu
mempelajari akuntansi penting dilakukan oleh siswa. Namun untuk mempelajari
materi akuntansi memerlukan konsentrasi yang tinggi. Guru sebagai seorang
pendidik harus pandai menciptakan pembelajaran akuntansi yang menyenangkan.
Salah satu cara untuk mewujudkannya dengan memanfaatkan media pembelajaran
berbasis game ular tangga.
Buku yang sedang
Anda baca ini disusun untuk mempermudah siswa mempelajari materi akuntansi
melalui game ular tangga. Selain itu
memberikan wawasan kepada guru bahwa pemanfaatan media pembelajaran yang
menarik sangat penting untuk meningkatkan motivasi belajar, kreatifitas, dan
hasil belajar siswa.
Buku ini berisi
tentang petunjuk penggunaan media pembelajaran fun accounting berbasis ular tangga, keterangan tombol pada media
pembelajaran dan prosedur pemanfaatan serta pemeliharaan media pembelajaran.
Perkembangan teknologi di masa sekarang sangat
berguna bagi kehidupan sehari-hari, salah satunya dalam bidang pendidikan
seperti adanya media pembelajaran. Media pembelajaran dengan memanfaatkan
teknologi berhasil diciptakan dengan memanfaatkan penggunaan perangkat ponsel
android yang diberi nama mobile learning. Mobile
learning berbasis android
merupakan media pembelajaran yang dikemas dalam bentuk aplikasi berisi materi
jurnal umum dengan pendekatan saintifik yang memudahkan peserta didik mengakses
materi ajar kapanpun dan dimanapun dengan tampilan yang menarik.
Di dalam buku ini terdapat kompetensi dasar untuk peserta didik yakni
menganalisis penyusunan siklus akuntansi dan mempraktikkan jurnal umum, yang
dijelaskan dalam beberapa tahapan penggunaan mobile learning dari langkah pertama sampai dengan langkah
terakhir. Sebagai buku panduan, buku ini memberikan pemahaman dalam bentuk
gambaran mengenai cara belajar baru dengan lebih mudah dan efektif.
Buku ini dapat dibaca dan berguna bagi semua kalangan, baik secara
individual atau kelembagaan. Khususnya bagi peserta didik, mahasiswa-mahasiswi,
guru, dosen ataupun bidang lainnya.

Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari suatu proses
pendidikan yang secara keseluruhan mempunyai konstribusi pada individual
melalui proses pendidikan sebagai kegiatan fisik yang dipilih
(aktivitas gerak jasmani) untuk menggembangkan dan meningkatkan
kemampuan organik, neuro muskuler, interperatif, sosial dan emosional.
Pendidikan jasmani dimulai dari usia dini dimaksudkan untuk merangsang
dan mengembangkan pertumbuhan kemampuan organi, monotik, intelektual dan
perkembangan emosional. Pendidikan anak usia dini adalah salah satu hal
penting untuk membekali anak menghadapi perkembangan masa depan dan
proses stimulasi atau pembelajaran yang bermakna sangat menentukan
terwujudnya manusia yang berkualitas. Banyak cara yang dapat dilakukan
guru untuk menstimulasi perkembangan anak usia dini untuk meningkatkan
motorik kasar anak usia dini salah satu di antaranya adalah melalui
Media Permainan Game Jump. Di dalam buku ini akan dijelaskan secara lengkap di antaranya adalah tentang game jump sebagai
media dalam meningkatkan motorik kasar anak TK, aspek psikologis yang
berperan pada olahraga usia dini, hakikat motorik dan implementasinya,
hakikat bermain, serta cara bermain media game jump pada anak TK.
Buku ini terdiri dari 12 bab yang membahas tentang bagaimana pengaruh sektor kepariwisataan bagi pembangunan di Indonesia. Setiap bab memiliki keunikan tersendiri mendalam dan tajam tentang berbagai proses baik dalam level mikro, meso dan makro.
Bab 1 berbicara tentang bagaimana menggali potensi wisata berbasis spasial. Pada bab 2, membahas tentang bagaimana peran masyarakat dalam membangun desa wisata. Indonesia sebagai negara agamis, menjunjung tinggi nilai agama, digambarkan dalam bab 3 dengan judul Isu, Konsep, dan Implementasi Bisnis Wisata Halal. Saat bab 4, pembaca dihantarkan pada isu terkait dengan Tradisi Perkawinan Adat Bangka sebagai salah satu Potensi Daya Tarik Wisata. Ulasan tentang teknis dan metode partisipatif diungkapkan dalam bab 5, lewat judul Asset Based Community Development (ABCD) dalam Pengembangan Desa Wisata Berbasis Adat dan Budaya. Saatnya waktu virtual, dibahas pada bab 7, Virtual Tour sebagai Alternatif Wisata. Bab 8 berbicara tentang Storytelling dalam penyajian kemasan produk wisata. Indonesia dikelilingi banyak negara, dibahas secara mendalam pada bab 9, wajah baru perbatasan Indonesia. Bab 10 tentang perencanaan penerapan program cleanliness, health and safety (CHS) pada destinasi wisata dalam new normal di Indonesia. Bab 11, tentang Penguatan Tata kelola Pariwisata Kabupaten Bangka dalam Perspektif Collaborative Governance.
Perkembangan budaya global yang begitu
cepat meniscayakan adanya perubahan di segala segi kehidupan masyarakat.
Perubahan tersebut tidak hanya bersifat sosiologis-praktis dan pragmatis, namun juga menyangkut hal-hal yang bersifat ideologis-paradigmatik dan epistemik.
Bahkan tata nilai, norma dan pandangan hidup serta agama harus
menghadapi perubahan, atau mungkin pergantian. Pengaruh yang sangat
besar akibat perubahan global dewasa ini adalah gaya hidup masyarakat
yang materialis-hedonis dan kecenderungan pada hal-hal praktis atau instan.
Hal ini menyebabkan fenomena masyarakat yang malas berpikir tentang
hal-hal yang lebih mendasar, subtansial dan fundamental dari setiap
masalah kehidupan. Akibat lebih jauh adalah kecenderungan menyelesaikan
masalah secara parsial, dangkal, dan tidak mendasarkan pada pertimbangan
yang cerdas, komprehensif, solutif-integratif dan ilmiah-religius.
Di
sinilah Filsafat Islam akan memainkan perannya sebagai suatu disiplin
ilmu keislaman yang menuntun cara berfikir yang fundamental-subtansial,
holistik, kritis, sistemik, kreatif, bebas dan islami, menyelamatkan,
berpegang pada asas Islam dan Iman (landasan al-Qur’an dan al-Hadis)
serta berparadigma profetis. Dengan Fisafat Islam, akan membangun manusia landasan dan pola berpikir yang logis, subtantif, komprehensif, kokoh, konsisten dan bertanggungjawab, sehingga mempunyai kemampuan untuk melibatkan diri dalam proses transformasi pembebasan (liberation), penegakan kemanusiaan (humanisation) dan peneguhan keimanan (trancendention) dalam mencapai keselamatan, kedamaian di segala bidang dan dimensi kehidupan.
Komoditas hortikultura mempunyai banyak manfaat bagi manusia namun sangat rentan terhadap kerusakan setelah dipanen karena bersifat perishable. Hal ini menjadi masalah besar dalam distribusi komoditas ini dari produsen ke konsumen. Oleh karena itu dibutuhkan berbagai teknologi yang mampu mengatasi masalah tersebut.
Buku ini mengulas berbagai teknologi yang bisa diterapkan untuk mengolah komoditas hortikultura. Teknologi yang dibahas di antaranya teknologi olahan minimal untuk komoditas holtikultura segar, teknologi iradiasi, teknologi edible coating teknologi fermentasi, teknologi modifikasi atmosfer, dan teknologi ekstraksi. Kami menyampaikan hasil-hasil riset yang telah dipublikasi oleh berbagai peneliti. Selain itu kami sajikan buku ini dengan bahasa yang sederhana supaya mudah dimengerti pembaca. Harapan kami, buku ini dapat menambah ilmu dan wawasan pembaca. Kami juga mengharap akan semakin banyak ide untuk mengembangkan teknologi pengolahan hortikultura ke depannya. Selamat membaca dan mendapatkan banyak ide kreatif!
Buku
Berjudul Marketing Strategy in Digital Era ini mengulas secara rinci
mengenai digital marketing, strategi promosi, strategi komunikasi,
strategi international marketing, dan bagaimana menghadapi tantangan dan
solusi di era digital masa kini. Pesatnya
perkembangan teknologi perangkat lunak mengharuskan praktisi komputer untuk
menguasai teknologi informasi, terutama bisnis baru di dunia yang memasuki era
digital. Salah satu teknologi informasi paling populer saat ini adalah bisnis
berbasis web/internet
yaitu pemasaran digital.
Digital
marketing telah lama berkembang dalam lingkup internasional, sebagai
salah satu metode pemasaran alternatif dari suatu produk atau layanan, digital
marketing akan mengubah kegiatan pemasaran dan memangkas biaya operasional untuk
kegiatan komersial. Buku ini dimulai mengeksplorasi mengenai digital
marketing yang berkembang saat ini.
Dengan
demikian, buku ini cocok dijadikan buku referensi untuk mata kuliah pemasaran
digital dan marketing management. Mahasiswa serta akademisi dan masyarakat yang ingin
atau sedang belajar digital marketing, buku ini sangat cocok sebagai
bahan referensi dan rujukan, praktisi dan pemerhati pemasaran juga dapat
menggunakan buku ini sebagai referensi dan rujukan tentang perspektif dan marketing
strategy in digital era.
Buku ini menyajikan (1) Pengertian pengembangan LKS; (2) Definisi,
kelebihan, dan kekurangan metode Guided Discovery;
(3) Prosedur penyusunan Lembar Kerja
Siswa berbasis Guided Discovery; (4)
Penilaian penyusunan LKS Berbasis Guided
Discovery Learning; (5) Implementasi pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS)
matematika berbasis Guided Discovery serta contoh enam LKS terkait materi bangun
ruang sisi datar.
Melalui Buku ini, Penulis berharap dapat memberikan
pandangan kepada para mahasiswa (calon pendidik/calon guru) ataupun para
pendidik (guru) secara langsung terkait implementasi pengembangan Lembar Kerja
Siswa (LKS) matematika berbasis Guided
Discovery dalam pembelajaran matematika.

Pro dan kontra
pelaksanaan calistung pada usia prasekolah (5-6 tahun) masih menjadi persoalan
hangat. Pasalnya, pemerintah telah mengeluarkan peraturan bahwa praktik
calistung tidak diperbolehkan dilakukan di sekolah, tetapi kenyataannya, banyak
orangtua yang menuntut anak mereka bisa calistung agar mudah ketika memasuki
jenjang sekolah dasar. Bagaimana solusinya? Antara pihak sekolah dan orangtua
harus ada kerja sama agar tahapan perkembangan anak mereka dapat berkembang
secara optimal. Khusus keaksaraan awal, merupakan modal bagi anak agar anak
siap memasuki tahapan belajar selanjutnya. Dalam buku ini, penjelasan mengenai
kedilemaan memberikan calistung kepada anak usia prasekolah dibahas secara
jelas dan rinci dengan tambahan aturan yang dikeluarkan oleh pemerintah. Buku
ini juga mengupas secara detail bagaimana calistung dapat diberikan dengan
tidak memaksa dan menekan anak. Secara teori, terdapat penjelasan mengenai
tahapan membaca dan berhitung permulaan untuk anak usia dini. Secara praktik,
terdapat berbagai macam metode yang dapat diterapkan untuk anak usia dini dalam
mengembangkan keaksaraan awal anak usia dini, dalam ruang lingkung membaca,
menulis dan menghitung permulaan.
Matematika merupakan cabang suatu ilmu pengetahuan. Matematika sering disebut ilmu dari segala ilmu. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan di sekolah, baik sekolah dasar, sekolah menengah, hingga perguruan tinggi. Masalah yang sangat menonjol dalam pengajaran matematika adalah proses pembelajarannya. Jika proses pembelajaran tidak efektif, dapat menyebabkan pemahaman matematis siswa tidak maksimal. Pembelajaran yang tidak efektif ini disebabkan karena pembelajaran matematika yang dilakukan di sekolah pada umumnya menggunakan pembelajaran ekspositori yaitu guru menyampaikan pembelajaran dengan cara berbicara, menerangkan materi, don memberi contoh soal. Sehingga guru yang aktif dalam pembelajaran dan siswanya masih pasif.
Setiap siswa diharapkan memiliki kemampuan matematis agar dapat mempermudah dan memperlancar proses pembelajaran. Selain itu, kemampuan matematis juga sangat dibutuhkan untuk kemajuan dan perkembangan IPTEK, mengingat kemajuan dan perkembangannya yang sangat pesat saat ini tidak lepas dari peran pendidikan sebagai salah satu tolak ukur berkembangnya suatu bangsa. Perkembangan IPTEK juga menuntut kita supaya bisa menerapkan konsep matematika dan mampu mengembangkan kemampuan matematika. Baik itu kemampuan matematis, komunikasi, representatif, maupun penalaran. Kemampuan matematika juga sangat dibutuhkan dalam memecahkan berbagai masalah dalam kehidupan nyata.