Selasa, 24 November 2020

DIVERSIFIKASI PRODUK OLAHAN HASIL PERIKANAN LAUT

 

Indonesia yang sebagian besar wilayahnya berupa lautan, menyimpan kekayaan yang sangat beragam. Hasil perikanan yang berasal dari laut, mempunyai manfaat bagi kehidupan masyarakat.

Buku “Diversifikasi Produk Olahan Hasil Perikanan Laut” mengulas mengenai tinjauan umum komoditas perikanan yang berasal dari laut, kandungan gizi, maupun hasil pengolahannya. Harapan kami, terbitnya buku ini dapat membantu mahasiswa dan masyarakat umum dalam mempelajari dan mengenal hasil olahan perikanan yang berasal laut Indonesia. Kami menyajikan buku ini, dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh pembaca. Semoga dengan terbitnya buku ini menambah khasanah ilmu pengetahuan di bidang perikanan laut. Selamat membaca dan semoga bermanfaat.

Senin, 23 November 2020

Catatan Dasar Pembelajaran Matematika

 

 

Buku ini mengupas tentang pembelajaran matematika di Indonesia yang ditulis oleh mahasiswa, maka perspektif yang diambil adalah perspektif mahasiswa, maka perspektif yang diambil adalah perspektif mahasiswa. Ini suatu hal yang menarik: mahasiswa sebagai cendekiawan muda telah menunjukkan kapasitas intelektualnya. Pada sisi lain, wacana yang diungkapkan dalam bahasa milenial, sehingga satu frekuensi dengan mahasiswa yang merupakan generasi milenial. Buku ini juga mendorong pembaca mengenal jati diri matematika sehingga lebih cinta matematika.

Dinamika Pendekatan dalam Penangananan Covid-19

 

 

Buku rampai ini adalah buku yang berisikan kumpulan hasil dari penelitian di wilayah Semarang, Demak dan Blora. Kemudian hasil penelitian tersebut disusun oleh kelompok 102 menjadi sebuah artikel ilmiah dan dibukukan. Metode penelitian yang kami gunakan yaitu metode penelitian kualitatif. Metode ini menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Jenis penelitian ini menekankan pada makna, penalaran, definisi situasi tertentu, serta lebih banyak meneliti hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Di dalam buku ini terdapat 16 (enam belas) hasil penelitian dari 3 (tiga) wilayah yaitu Semarang, Demak dan Blora. Ini berujuan agar para pembaca dapat memahami, menambah ilmu, serta wawasan ketika membacanya. Buku ini terdapat 5 (lima) tema di bidang keilmuan, antara lain keagamaan, kesehatan, pendidikan, lingkungan dan ekonomi. Dengan adanya buku ini dapat dijadikan referensi bagi para pembaca dalam mencari ilmu maupun mencari jawaban dari permasalahan-permasalahan yang ada.

Pendidikan Karakter Anak Pra Akil Balig berbasis Al-Qurán

 

Ajaran Islam mengisyaratkan pendidikan karakter sejak anak dalam kandungan sampai anak memasuki akil balig. Masa akil balig merupakan istilah khusus diberikan dalam agama Islam kepada anak yang cukup umur dan memiliki kedewasaan biologis dengan kematangan alat reproduksi. Batasan usia balig tidak berdasarkan pada usia kronologis, akan tetapi didasarkan pada usia maturase secara seksual, yaitu ketika anak perempuan sudah menstruasi dan laki-laki mengalami ikhtilam (mimpi kedewasaan). Pada tahap usia akil balig ini, anak-anak diharapkan sudah mulai memiliki kemampuan untuk memikul tanggung jawab diri sendiri kepada Allah Swt. Dengan mengetahui dan memahami dasar-dasar ibadah, muamalah, munakahat dengan bimbingan dan arahan dari orangtua dan pendidik.

Untuk itu, dalam mempersiapkan anak akil balig memiliki kemampuan dan sikap yang sesuai dengan ajaran Islam, berbagai upaya dapat dilakukan orangtua. Upaya tersebut berkaitan dengan tumbuh kembang anak, fitrah anak dan belive (kepercayaan dan keyakinan) orangtua dalam mendidik anak serta memilih pendidikan yang tepat.

Pendidikan karakter yang dilakukan kepada anak  pra akil balig dengan menempatkan fase tumbuh kembang, berorientasi fitrah an keyakinan orangtua disertai dengan metode-metode yang dapat menumbuhkan karakter anak dan akan membentuk anak pra aki balig siap menjalani hidup dengan menjadikan diri sebagai abid yang taad dan tunduk atas perintah Allah Swt serta menjadi khalifah fi al-ardh yang mampu menjaga hubungan baik dengan sesama dan merawat alam ini dengan penuh cinta dan kasih sayang.


BUKU PRAKTIS PERCAKAPAN 3 BAHASA: Arab-Inggris-Indonesia

 

"The limits of my language mean the limits of my world." Begitulah ungkapan yang pernah dikeluarkan oleh seorang filsuf kelahiran Austria, Ludwig Wittgenstein. Apa yang ia ungkapkan dapat kita rasakan kebenarannya. Setiap orang lahir dan dibesarkan setidaknya dengan satu bahasa ibu yang ia kuasai. Kita tidak dapat membaca dunia ini tanpa bahasa, oleh karena itu seberapa luas cara pandang kita pada dunia adalah terbatas pada penguasaan kita terhadap bahasa. Bagaimana kita bisa menjelajahi luasnya dunia dan segala ilmunya kalau kita hanya menguasai satu bahasa?

Oleh karena itu kami mengajak semua orang untuk mulai membuka pikiran dan menggugah hasrat untuk belajar bahasa lain, seperti yang dikatakan oleh psikolog kontemporer asal Inggris, Frank Smith, "One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way." Buku ini akan mengajak kita semua untuk menapaki jalan yang baru, melatih menguasai bahasa asing di luar bahasa ibu. Tentu terdapat ratusan bahasa di luar sana yang sangat indah untuk dipelajari, namun pada buku ini kami sajikan spesial bagi para pembaca adalah dua bahasa yang tidak terbantahkan lagi kepopulerannya dan digunakan teramat luas di seluruh penjuru dunia, yaitu Bahasa Arab dan Bahasa Inggris. Apa yang ada dalam buku ini dikemas dengan praktis dan sangat sederhana. Buku ini merupakan pilihan yang tepat bagi para pemula yang ingin memulai langkahnya, maupun bagi para pembaca yang ingin melatih kemampuan bahasanya. Dengan buku ini, latihan untuk berbicara tiga bahasa dapat menjadi hal yang amat menyenangkan dan sederhana.

Kamis, 19 November 2020

BAHAN AJAR BERBASIS PENELITIAN MICROSOFT OFFICE 2013

 

Microsoft Office ialah suatu perangkat lunak dan suatu paket aplikasi perkantoran buatan Microsooft yang dirancang untuk dijalankan di bawah sistem operasi Microsoft Windows dan Mac OS X, beberapa aplikasi di dalam Microsoft Office yang terkenal adalah Excel, Word, dan PowerPoint, Versi terbaru dari Aplikasi Microsoft Office adalah Office 15 (office 2013 yang diluncuran 29 januari 2013 (Moh Miftakhur Rokhma, dkk, 2018:vol 1).

Microsoft Word atau Microsoft Office Word atau Word adalah perangkat lunak pengolah kata (word processor) andalan Microsoft. Pertama diterbitkan pada 1983 dengan nama Multi-Tool Word untuk Xenix, versi-versi lain kemudian dikembangkan untuk berbagai sistem operasi, misalnya DOS (1983), Apple Macintosh (1984), SCO UNIX, OS/2, dan Microsoft Windows (1989). Setelah menjadi bagian dari Microsoft Office System 2003 dan 2007 diberi nama Microsoft Office Word. Di Microsoft Office 2013, namanya cukup dinamakan Word.

Microsoft Excel atau Microsoft Office Excel atau Excel adalah sebuah program aplikasi lembar kerja spreadsheet yang dibuat dan didistribusikan oleh Microsoft Corporation untuk sistem operasi Microsoft Windows dan Mac OS. Aplikasi ini memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik yang, dengan menggunakan strategi marketing Microsoft yang agresif, menjadikan Microsoft Excel sebagai salah satu program komputer yang populer digunakan di dalam komputer mikro hingga saat ini. Bahkan, saat ini program ini merupakan program spreadsheet paling banyak digunakan oleh banyak pihak, baik di platform PC berbasis Windows maupun platform Macintosh berbasis Mac OS, semenjak versi 5.0 diterbitkan pada tahun 1993. Aplikasi ini merupakan bagian dari Microsoft Office System, dan versi terakhir adalah versi Excel 2013 yang diintegrasikan di dalam paket Microsoft Office 2013.

Minggu, 15 November 2020

KESIAPAN ANAK MASUK SEKOLAH DASAR


 

Para orangtua di Indonesia selalu menekankan orientasi kesiapan anak hanya pada aspek membaca, menulis dan berhitung (aspek akademik). Namun sesungguhnya kesiapan anak masuk sekolah dasar tidak hanya membutuhkan aspek kognitif saja namun juga harus mempersiapkan aspek yang lain seperti aspek fisik-motorik, sosial, emosi, moral dan agama. Kesiapan menjadi hal yang sangat penting untuk dimiliki anak, sebab anak yang telah siap untuk pergi ke sekolah akan memberikan keuntungan dan kemajuan dalam perkembangan lebih lanjut. Sementara anak-anak yang tidak memiliki kesiapan mungkin hanya akan frustrasi jika ditempatkan di lingkungan akademik. Melalui kesiapan sekolah anak-anak mendapatkan jalur yang pasti untuk karir akademis jangka panjang. Seiring dengan faktor penentu utama faktor kesiapan sekolah seperti latar belakang keluarga, intervensi yang diberikan kepada anak-anak dan guru, pengalaman pendidikan anak usia dini, konten kurikulum dan pengalaman guru adalah faktor yang mempengaruhi kesiapan sekolah. Melalui buku ini penulis ingin menyampaikan hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan orangtua dalam mempersiapkan anak masuk sekolah dasar. Buku ini diharapkan menjadi refleksi dan masukan bagi orangtua, guru dan pemerintah untuk mempersiapkan anak masuk sekolah dasar bukan hanya siap pada aspek kognitif saja melainkan pada aspek yang lain.

Kecerdasan Moral Anak Usia Dini


 

Beberapa tahun belakangan, moral menjadi topik yang sangat menarik dan diperhatikan terutama di bidang pendidikan. Orangtua mulai menyadari bahwa anak tidak hanya membutuhkan kecerdasan dalam bidang akademik, namun anak juga memerlukan kemampuan untuk berinteraksi dengan lingkungan sosialnya. Namun, saat ini tatanan nilai moral masyarakat Indonesia semakin menurun. Menghadapi adanya situasi tersebut, perlu adanya upaya untuk tetap mempertahankan nilai-nilai moral bangsa Indonesia. Upaya yang dapat dilakukan saat ini salah satunya melalui pembinaan moral yang dapat dilakukan pada anak sejak usia dini.

Selama ini pembinaan moral memang sudah dilakukan, tetapi masih terbatas pada pengetahuan tentang moral sehingga anak hanya dapat berpikir secara moral, namun tidak dapat bertindak secara moral. Oleh karena itu, kecerdasan moral penting untuk ditumbuhkan sejak usia dini. Kecerdasan moral merupakan suara hati manusia untuk berpikir, merasakan, dan bertindak secara moral.

Kamis, 12 November 2020

Aplikasi SPSS untuk Analisis Data Kesehatan


SPSS merupakan salah satu alternatif software statistik yang memudahkan seseorang untuk menganalisis data dan cukup popular di Indonesia. SPSS digemari karena fitur aplikasinya yang mudah digunakan dan tampilan output data yang cukup informatif. Buku ini banyak mengulas mengenai SPSS mulai dari tampilan dasar, cara mengedit data, melakukan validasi, menguji normalitas data hingga berbagai analisis statistik (parametrik dan non parametrik).

Untuk mempermudah pembaca dalam menggunakan aplikasi SPSS, pada buku ini dijelaskan secara rinci setiap tahap untuk melakukan analisis data beserta contoh di bidang kesehatan dan alasannya. Pada buku ini juga dijelaskan bagaimana cara interpretasi dari hasil analisis data dengan rinci dan pengambilan keputusan hipotesis yang tepat.

Buku ini cocok digunakan bagi mahasiswa yang sedang melakukan penelitian, peneliti, dosen, dan praktisi di bidang kesehatan. Namun tidak menutup kemungkinan buku ini digunakan oleh pembaca selain di bidang kesehatan.

Sebagai pelengkap, pada buku ini diberikan bonus penjelasan mengenai analisis data dengan Structural equation modelling (SEM). Semoga buku ini dapat bermanfaat dan dinikmati oleh pembaca.

 

 


Analisa Perancangan Sistem

 

Pesatnya perkembangan sistem informasi berbasis komputer saat ini menuntut setiap individu yang berkarir di dalamnya untuk memahami berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan sistem informasi serta ilmu lain yang menjadi pendukungnya seperti bisnis dan teknologi.  Pada suatu sistem informasi berbasis komputer, bahasa pemrograman bukanlah satu-satunya bidang ilmu yang harus dikaji dan dikuasai, beberapa bidang keimuan lain pun akan menjadi sarana pendukung ideal yang sangat diperlukan untuk mendukung usaha pembangunan sistem informasi.  Salah satu bidang ilmu yang menjadi pendukung utama dalam sistem pembangunan Informasi adalah ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM, yaitu suatu bidang ilmu yang dapat menjadi penuntun dalam melakukan analisis dan pengkajian suatu sistem informasi yang akan dikembangkan beserta aturan perancangannya. 

Sasaran utama dari buku ini memberikan arahan tentang konsep dan cara penyusunan sistem informasi berbasis komputer, dimana di dalamnya terdapat bahasan-bahasan yang terdiri atas konsep-konsep perancangan sistem, tata cara penggunaan alat-alat analisis terstruktur, contoh-contoh studi kasus sistem informasi, serta  beberapa soal latihan yang berhubungan erat dengan perancangan sistem informasi berbasis komputer.  


Pembelajaran Quran Hadis berbasis Multiple Intelligences (Experiment Approach)

 

 Kaidah ushuliyah mengatakan bahwa "Al-amru bi Sya'i amru biwasailihi, wasil wasaili hukmul maqoshidi", yang artinya perintah pada sesuatu (termasuk di dalamnya adalah pendidikan atau pembelajaran) maka perintah pula mencari mediumnya (metode), dan bagi medium hukumnya sama halnya dengan apa yang dituju. Demikian juga dalam al-Qur'an disebutkan pada surat al-Maidah ayar 35, "Hai orang-orang yang beriman, bertaqwalah kepada Allah dan carilah jalam (metode) yang mendakatkan diri kepada-Nya, dan berjihadlah pada jalan-Nya, supaya kamu mendapat keberuntungan."  

Proses kegiatan pembelajaran di sekolah atau madrasah senantiasa melibatkan beberapa unsur. Di antaranya guru, peserta didik, bahan ajar, metode dan sebagainya. Dari berbagai unsur itu antara satu dan yang lainnya saling menopang. Guru berfungsi sebagai pemberi, fasilitator, motivator terhadap peserta didik. Peserta didik pun dituntut untuk tidak semata-mata sebagai objek pembelajaran, akan tetapi juga diharapkan agar mau dan mampu ikut menjadi subjek pembelajaran. Sedangkan bahan ajar, adalah berfungsi sebagai materi pembelajaran. 

Buku Pembelajran Qu'an Hadis Berbasis Multiple Intellegences (Experiment Apporoach), salah satu upaya solutif di dalam dunia pendidikan, khususnya upaya pada peningkatan aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Dengan keberanian penulis melakukn treatment atau eksperimen terhadap dua kelas yang hampir sama keadannya, yang kemudian diperlakukan dengan dua cara yang berbeda, ternyata berbeda pula hasilnya.

Inilah yang menarik untuk dicermati dan diperhatikan bagi siapa saja yang berprofesi sebagai guru untuk bersama-sama berusaha meningkatkan kualitas pendidikan di lingkungannya masing-masing.

Selasa, 10 November 2020

PENGEMBANGAN MASYARAKAT DESA TERPADU BERBASIS POTENSI LOKAL

 

Buku ini berisi 16 (enambelas) hasil penelitian yang ditulis oleh Kelompok 101 (Wilayah Pekalongan) KKN DR Reguler 75 UIN Walisongo Semarang. Berbagai metode penelitian kami lakukan yaitu melalui penelitian kualitatif maupun penelitian kuantitatif. Hal ini bertujuan agar pembaca dapat memahami dan mendapatkan tambahan ilmu ketika membacanya. Dalam buku ini terdapat berbagai macam tema yang dapat dijadikan referensi pembaca dalam mencari ilmu maupun menemukan suatu jawaban dari permasalahan yang ada.

Minggu, 08 November 2020

Buku Petunjuk Penggunaan Media Fun Accounting Berbasis Ular Tangga pada Pencatatan Akuntansi Perusahaan Dagang






 

Akuntansi merupakan ilmu yang tidak terlepas dari segala aktivitas manusia. Maka dari itu mempelajari akuntansi penting dilakukan oleh siswa. Namun untuk mempelajari materi akuntansi memerlukan konsentrasi yang tinggi. Guru sebagai seorang pendidik harus pandai menciptakan pembelajaran akuntansi yang menyenangkan. Salah satu cara untuk mewujudkannya dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis game ular tangga.

 

Buku yang sedang Anda baca ini disusun untuk mempermudah siswa mempelajari materi akuntansi melalui game ular tangga. Selain itu memberikan wawasan kepada guru bahwa pemanfaatan media pembelajaran yang menarik sangat penting untuk meningkatkan motivasi belajar, kreatifitas, dan hasil belajar siswa.

 

Buku ini berisi tentang petunjuk penggunaan media pembelajaran fun accounting berbasis ular tangga, keterangan tombol pada media pembelajaran dan prosedur pemanfaatan serta pemeliharaan media pembelajaran.

 

Buku Panduan Mobile Learning Berbasis Android dengan Pendekatan Saintifik pada Materi Jurnal Umum untuk SMA






 

Perkembangan teknologi di masa sekarang sangat berguna bagi kehidupan sehari-hari, salah satunya dalam bidang pendidikan seperti adanya media pembelajaran. Media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi berhasil diciptakan dengan memanfaatkan penggunaan perangkat ponsel android yang diberi nama mobile learning. Mobile learning berbasis android merupakan media pembelajaran yang dikemas dalam bentuk aplikasi berisi materi jurnal umum dengan pendekatan saintifik yang memudahkan peserta didik mengakses materi ajar kapanpun dan dimanapun dengan tampilan yang menarik.

 

Di dalam buku ini terdapat kompetensi dasar untuk peserta didik yakni menganalisis penyusunan siklus akuntansi dan mempraktikkan jurnal umum, yang dijelaskan dalam beberapa tahapan penggunaan mobile learning dari langkah pertama sampai dengan langkah terakhir. Sebagai buku panduan, buku ini memberikan pemahaman dalam bentuk gambaran mengenai cara belajar baru dengan lebih mudah dan efektif.

 

Buku ini dapat dibaca dan berguna bagi semua kalangan, baik secara individual atau kelembagaan. Khususnya bagi peserta didik, mahasiswa-mahasiswi, guru, dosen ataupun bidang lainnya.

 

PENGEMBANGAN GAME JUMP SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTORIK KASAR ANAK TK





 Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari suatu proses pendidikan yang secara keseluruhan mempunyai konstribusi pada individual melalui proses pendidikan sebagai kegiatan fisik yang dipilih (aktivitas gerak jasmani) untuk menggembangkan dan meningkatkan kemampuan organik, neuro muskuler, interperatif, sosial dan emosional. Pendidikan jasmani dimulai dari usia dini dimaksudkan untuk merangsang dan mengembangkan pertumbuhan kemampuan organi, monotik, intelektual dan perkembangan emosional. Pendidikan anak usia dini adalah salah satu hal penting untuk membekali anak menghadapi perkembangan masa depan dan proses stimulasi atau pembelajaran yang bermakna sangat menentukan terwujudnya manusia yang berkualitas. Banyak cara yang dapat dilakukan guru untuk menstimulasi perkembangan anak usia dini untuk meningkatkan motorik kasar anak usia dini salah satu di antaranya adalah melalui Media Permainan Game Jump. Di dalam buku ini akan dijelaskan secara lengkap di antaranya adalah tentang game jump  sebagai media dalam meningkatkan motorik kasar anak TK, aspek psikologis yang berperan pada olahraga usia dini, hakikat motorik dan implementasinya, hakikat bermain, serta cara bermain media game jump pada anak TK.

TENUN NAMBO: Perlindungan Hukum terhadap Hak Kekayaan Intelektual

 

Pengetahuan tradisional merupakan pengetahuan yang dimiliki oleh masyarakat sebagai tradisi dalam bentuk karya intelektual. Pengetahuan tradisional tersebut menjadi ekspresi budaya tradisonal yang dipelajari secara turun-temurun.

Begitu juga dengan tenun tradisonal yang menjadi salah satu ekspresi budaya tradisional masyarakat Indonesia. Salah satunya adalah Tenun Nambo yang ada di Kabupaten Banggai Provinsi Sulawesi Tengah. Pengetahuan tersebut diajarkan secara turun-temurun untuk melestarikan budaya masyarakat Suku Saluan. Namun di sisi lain pengetahuan tersebut dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Untuk itu perlu adanya perlindungan hak kekayaan intelektual terhadap Tenun Nambo sebagai ekspresi budaya tradisional.

Untuk memberikan perlindungan tentunya harus memahami tentang Hak kekayaan Intelektual dan jenis-jenisnya. Sehingga jenis perlindungan Hak Kekayaan Intelektual yang diberikan tepat sasaran untuk memberikan perlindungan hak moral dan hak ekonomi terhadap Tenun Nambo tersebut.

VARIASI SALAM SEBELUM DAN SESUDAH PEMBELAJARAN

Tentang pengarang

M. Iqbal Arrosyad, M.Pd lahir di Surakarta Propinsi Jawa Tengah pada tanggal 21 Februari 1992 merupakan anak ketiga dari tiga bersaudara. Penulis lahir dari pasangan suami istri Bapak Muh Rosyd dan Ibu Tri Rahayu. Penulis sekarang bertempat tinggal Desa Petaling, Mendo Barat, Kepulauan Bangka Belitung. Alamat email yang bisa dihubungi muhammad.iqbalarrosyad@stkipmbb.ac.id.

Penulis menyelesaikan pendidikan dasar di Sekolah Dasar Negeri 1 Borangan lulus pada tahun 2005, melanjutkan Sekolah Menengah Pertama dan melanjutkan pendidikan Sekolah Menengah Atas di KMI Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta lulus pada tahun 2011, kemudian melanjutkan jenjang pendidikan ke Universitas Muhammadiyah Surakarta di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Tahun 2011 lulus tahun 2015, disaat semester 6 mendaftar di Universitas Nahdlatul Ulama di Program Studi Pendidikan Agama Islam pada tahun 2014 lulus tahun 2017, kemudian setelah lulus di Universitas Muhammadiyah Surakarta melanjutkan perkuliahan di Universitas Nageri Sebelas Maret Surakarta mengambil Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar lulus pada tahun 2017. Sekarang bekerja sebagai Dosen Tetap di Kampus STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung dan sebagai ketua pengurus jurnal Cendekiawan PGSD STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung. Karya yang telah ditulis: 1) Bahan Ajar Guru SD Kelas 4 tentang Pembelajaran Melukis Berwawasan Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa; 2) Bahan Ajar Siswa SD Kelas 4 tentang Pembelajaran Melukis Berwawasan Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa; 3) Bahan Ajar kuliah dengan judul Strategi Pembelajaran di SD; 4) Bahan Ajar Guru kelas 5 SD Pelajaran Bahasa Indonesia materi membaca cepat dan meringkas; 5) Buku Sejarah Pendidikan Muhammadiyah di Bumi Serumpun Sebalai; 6) Bahan Ajar Guru Bahasa Indonesia kelas 5 Materi Membaca Cepat dan Meringkas.

Fandi Nugroho, M.Pd, Lahir di Semarang, tanggal 26, November 1989. Alamat tempat tinggal Perumahan zikry lintas timur pangkalpinang, putra dari bapak Pramono alm dan Ibu Srisutarni, anak pertama dari 4 bersaudara. Alamat email yang dapat dihubungi fandi.nugroho@stkipmbb.ac.id.

Pendidikan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tahun 2007-2011, kemudian melanjutkan pendidikan S2 Magister Pendidikan Dasar di Universitas Negeri Yogyakarta pada tahun 2013-2015. Tulisan yang telah terbit dengan judul Pengembangan TOT untuk anak berkebutuhan khusus pada tahun 2016, Peningkatan Kemampuan Pendidikan Karakter Melalui Bercocom Tanam Masyarakat dengan Program Pelatihan Teknik Hidroponik di Desa Jelutung Kec. Namang Kab. Bangka Tengah pada tahun 2019, buku Strategi Pembelajaran di Sekolah Dasar pada tahun 2019.

Kamis, 05 November 2020

Membangun Peradaban berbasis Pariwisata

 


Buku ini terdiri dari 12 bab yang membahas tentang bagaimana pengaruh sektor kepariwisataan bagi pembangunan di Indonesia. Setiap bab memiliki keunikan tersendiri mendalam dan tajam tentang berbagai proses baik dalam level mikro, meso dan makro. 

Bab 1 berbicara tentang bagaimana menggali potensi wisata berbasis spasial. Pada bab 2, membahas tentang bagaimana peran masyarakat dalam membangun desa wisata. Indonesia sebagai negara agamis, menjunjung tinggi nilai agama, digambarkan dalam bab 3 dengan judul Isu, Konsep, dan Implementasi Bisnis Wisata Halal. Saat bab 4, pembaca dihantarkan pada isu terkait dengan Tradisi Perkawinan Adat Bangka sebagai salah satu Potensi Daya Tarik Wisata. Ulasan tentang teknis dan metode partisipatif diungkapkan dalam bab 5, lewat judul Asset Based Community Development (ABCD) dalam Pengembangan Desa Wisata Berbasis Adat dan Budaya. Saatnya waktu virtual, dibahas pada bab 7, Virtual Tour sebagai Alternatif Wisata. Bab 8 berbicara tentang Storytelling dalam penyajian kemasan produk wisata. Indonesia dikelilingi banyak negara,  dibahas secara mendalam pada bab 9, wajah baru perbatasan Indonesia. Bab 10 tentang perencanaan penerapan program cleanliness, health and safety (CHS) pada destinasi wisata dalam new normal di Indonesia. Bab 11, tentang Penguatan Tata kelola Pariwisata Kabupaten Bangka dalam Perspektif Collaborative Governance.

Sabtu, 31 Oktober 2020

FILSAFAT ISLAM: Pendekatan Tema dan Konteks

 


Perkembangan budaya global yang begitu cepat meniscayakan adanya perubahan di segala segi kehidupan masyarakat. Perubahan tersebut tidak hanya bersifat sosiologis-praktis dan pragmatis, namun juga menyangkut hal-hal yang bersifat ideologis-paradigmatik dan epistemik. Bahkan tata nilai, norma dan pandangan hidup serta agama harus menghadapi  perubahan, atau mungkin pergantian. Pengaruh yang sangat besar akibat perubahan global dewasa ini adalah gaya hidup masyarakat yang materialis-hedonis dan kecenderungan pada hal-hal praktis atau instan. Hal ini menyebabkan fenomena masyarakat yang malas berpikir tentang hal-hal yang lebih mendasar, subtansial dan fundamental dari setiap masalah kehidupan. Akibat lebih jauh adalah kecenderungan menyelesaikan masalah secara parsial, dangkal, dan tidak mendasarkan pada pertimbangan yang cerdas, komprehensif, solutif-integratif  dan ilmiah-religius.

Di sinilah Filsafat Islam akan memainkan perannya sebagai suatu disiplin ilmu keislaman yang menuntun cara berfikir yang fundamental-subtansial, holistik, kritis, sistemik, kreatif, bebas dan islami, menyelamatkan, berpegang pada asas Islam dan Iman (landasan al-Qur’an dan al-Hadis) serta berparadigma profetis. Dengan Fisafat Islam, akan membangun manusia landasan dan pola berpikir yang logis, subtantifkomprehensif, kokoh, konsisten dan bertanggungjawab, sehingga mempunyai kemampuan untuk melibatkan diri dalam proses transformasi pembebasan (liberation), penegakan kemanusiaan (humanisation) dan peneguhan keimanan (trancendention) dalam mencapai keselamatan, kedamaian di segala bidang dan dimensi kehidupan.

Sabtu, 03 Oktober 2020

Teknologi Pengolahan Hortikultura

 

Komoditas hortikultura mempunyai banyak manfaat bagi manusia namun sangat rentan terhadap kerusakan setelah dipanen karena bersifat perishable. Hal ini menjadi masalah besar dalam distribusi komoditas ini dari produsen ke konsumen. Oleh karena itu dibutuhkan berbagai teknologi yang mampu mengatasi masalah tersebut. 

Buku ini mengulas berbagai teknologi yang bisa diterapkan untuk mengolah komoditas hortikultura. Teknologi yang dibahas di antaranya teknologi olahan minimal untuk komoditas holtikultura segar, teknologi iradiasi, teknologi edible coating teknologi fermentasi, teknologi modifikasi atmosfer, dan teknologi ekstraksi. Kami menyampaikan hasil-hasil riset yang telah dipublikasi oleh berbagai peneliti. Selain itu kami sajikan buku ini dengan bahasa yang sederhana supaya mudah dimengerti pembaca. Harapan kami, buku ini dapat menambah ilmu dan wawasan pembaca. Kami juga mengharap akan semakin banyak ide untuk mengembangkan teknologi pengolahan hortikultura ke depannya. Selamat membaca dan mendapatkan banyak ide kreatif!

Jumat, 02 Oktober 2020

Marketing Strategy in Digital Era


 

Buku Berjudul Marketing Strategy in Digital Era ini mengulas secara rinci mengenai digital marketing, strategi promosi, strategi komunikasi, strategi international marketing, dan bagaimana menghadapi tantangan dan solusi di era digital masa kini. Pesatnya perkembangan teknologi perangkat lunak mengharuskan praktisi komputer untuk menguasai teknologi informasi, terutama bisnis baru di dunia yang memasuki era digital. Salah satu teknologi informasi paling populer saat ini adalah bisnis berbasis web/internet yaitu pemasaran digital.

Digital marketing telah lama berkembang dalam lingkup internasional, sebagai salah satu metode pemasaran alternatif dari suatu produk atau layanan, digital marketing akan mengubah kegiatan pemasaran dan memangkas biaya operasional untuk kegiatan komersial. Buku ini dimulai mengeksplorasi mengenai digital marketing yang berkembang saat ini.

Dengan demikian, buku ini cocok dijadikan buku referensi untuk mata kuliah pemasaran digital dan marketing management. Mahasiswa  serta akademisi dan masyarakat yang ingin atau sedang belajar digital marketing, buku ini sangat cocok sebagai bahan referensi dan rujukan, praktisi dan pemerhati pemasaran juga dapat menggunakan buku ini sebagai referensi dan rujukan tentang perspektif dan marketing strategy in digital era.

Implementasi untuk Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Matematika Berbasis Guided Discovery dalam Pembelajaran Matematika untuk Mahasiswa


 

Buku ini menyajikan (1) Pengertian pengembangan LKS; (2) Definisi, kelebihan, dan kekurangan metode Guided Discovery; (3) Prosedur penyusunan Lembar Kerja Siswa berbasis Guided Discovery; (4) Penilaian penyusunan LKS Berbasis Guided Discovery Learning; (5) Implementasi pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) matematika berbasis Guided Discovery  serta contoh enam LKS terkait materi bangun ruang sisi datar.

Melalui Buku ini, Penulis berharap dapat memberikan pandangan kepada para mahasiswa (calon pendidik/calon guru) ataupun para pendidik (guru) secara langsung terkait implementasi pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) matematika berbasis Guided Discovery dalam pembelajaran matematika. 

Keaksaraan Awal Anak Usia Dini


 

Pro dan kontra pelaksanaan calistung pada usia prasekolah (5-6 tahun) masih menjadi persoalan hangat. Pasalnya, pemerintah telah mengeluarkan peraturan bahwa praktik calistung tidak diperbolehkan dilakukan di sekolah, tetapi kenyataannya, banyak orangtua yang menuntut anak mereka bisa calistung agar mudah ketika memasuki jenjang sekolah dasar. Bagaimana solusinya? Antara pihak sekolah dan orangtua harus ada kerja sama agar tahapan perkembangan anak mereka dapat berkembang secara optimal. Khusus keaksaraan awal, merupakan modal bagi anak agar anak siap memasuki tahapan belajar selanjutnya. Dalam buku ini, penjelasan mengenai kedilemaan memberikan calistung kepada anak usia prasekolah dibahas secara jelas dan rinci dengan tambahan aturan yang dikeluarkan oleh pemerintah. Buku ini juga mengupas secara detail bagaimana calistung dapat diberikan dengan tidak memaksa dan menekan anak. Secara teori, terdapat penjelasan mengenai tahapan membaca dan berhitung permulaan untuk anak usia dini. Secara praktik, terdapat berbagai macam metode yang dapat diterapkan untuk anak usia dini dalam mengembangkan keaksaraan awal anak usia dini, dalam ruang lingkung membaca, menulis dan menghitung permulaan.

 

 

Pembelajaran Matematika Sekolah

 

Matematika merupakan cabang suatu ilmu pengetahuan. Matematika sering disebut ilmu dari segala ilmu. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan di sekolah, baik sekolah  dasar,  sekolah  menengah,  hingga  perguruan  tinggi. Masalah yang sangat menonjol dalam pengajaran matematika adalah proses pembelajarannya. Jika proses  pembelajaran  tidak efektif, dapat menyebabkan pemahaman matematis siswa tidak maksimal. Pembelajaran yang tidak efektif ini disebabkan karena pembelajaran matematika yang dilakukan di sekolah pada umumnya menggunakan pembelajaran   ekspositori   yaitu   guru   menyampaikan   pembelajaran dengan cara berbicara, menerangkan materi, don memberi contoh soal. Sehingga guru yang aktif dalam pembelajaran dan siswanya masih pasif.
Setiap  siswa  diharapkan  memiliki  kemampuan  matematis  agar dapat mempermudah dan memperlancar proses pembelajaran. Selain itu, kemampuan matematis juga sangat dibutuhkan untuk kemajuan dan perkembangan IPTEK, mengingat kemajuan dan perkembangannya yang sangat pesat saat ini tidak lepas dari peran pendidikan sebagai salah satu tolak  ukur  berkembangnya  suatu  bangsa.  Perkembangan IPTEK juga menuntut kita supaya bisa menerapkan konsep matematika dan  mampu mengembangkan kemampuan matematika. Baik itu kemampuan matematis, komunikasi, representatif, maupun penalaran. Kemampuan matematika juga  sangat dibutuhkan dalam memecahkan berbagai masalah dalam kehidupan nyata.